“治教” 相关的词语大全

尼尔 [ ní ěr ]
　　尼尔(1883~1973)为当代闻名的英国自由、进步及开放教育的学者。尼尔出身于苏格兰一位乡村教师的家庭，在兄弟…

萨满教 [ sà mǎn jiào ]
一种原始宗教。流行于 亚洲 、 欧洲 的极北部等地区。 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第五章第二节：“萨满教是…

班禅额尔德尼 [ bān chán é ěr dé ní ]
西藏 喇嘛教黄教中主持 扎布伦寺 及 后藏 事务的教主封号，意为“大学者”。在黄教两大活佛系统中仅次于达赖。 清 顺…

六职 [ liù zhí ]
（一）、谓治、教、礼、政、刑、事六种职事。（二）、谓王公、士大夫、百工、商旅、农夫、妇功六种职别。（三）、谓司土、司…

孤立主义 [ gū lì zhǔ yì ]
一国的政治、经济不与他国相结合的理论。科学教育的缺点。凡脱离现实，形成孤立，不能与社会生活配合的观点，称为「孤立主义…

化外之民 [ huà wài zhī mín ]
化：开化；民：民众。文明地区以外的民众，即没有开化的民众。旧时统治阶级的偏见，指中国教化达不到、法律管不着的少数民族…

隆美 [ lóng měi ]
兴盛美好。 明 李东阳 《南行稿·长沙府学尊经阁记》：“於是时，政事閒暇，教化隆美。” 清 谭嗣同 《仁学》二一：“…

内灸 [ nèi jiǔ ]
一种中医疗法。指吞食大蒜治病。 明 李时珍 《本草纲目·菜一·葫》﹝发明﹞引 陈藏器 曰：“昔有患痃癖者，梦人教每日…

中国教育史 [ zhōng guó jiāo yù shǐ ]
目录1 上古2 先秦到汉初2.1 夏商2.1.1 教育萌芽2.2 西周2.2.1 教育内容2.2.2 教育方向2.2…

歧路灯 [ qí lù dēng ]
长篇小说。清代李海观作。一百零八回。叙述书香门第子弟谭绍闻堕落败家，又浪子回头重振家业的故事。对封建社会的吏治、教育…

意识形态 [ yì shí xíng tài ]
指社会意识诸形式中构成思想上层建筑的部分。包括政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学等直接、自觉地反映社会经济、政治制度…

儒家 [ rú jiā ]
春秋战国时期的一个学派。崇奉孔子，因孔子曾做过为贵族相礼司仪的儒而得名。提倡以仁为中心的礼、义、忠、恕、孝、悌、中庸…

罗马帝国 [ luó mǎ dì guó ]
公元前27年屋大维建立元首政治，罗马共和国进入帝国时代。帝国初期，社会经济有所发展，版图扩大；基督教产生并开始传播。…

明治天皇 [ míng zhì tiān huáng ]
帝号。（公元1852～1912）名睦仁，生于日本京都，为日本皇帝。在位初期，日本开始维新运动，推翻幕府统治，建立天皇…

伽利略传 [ qié lì lüè chuán ]
剧本。德国布莱希特作于1939年。17世纪前叶，伽利略通过观察天象，证实了哥白尼的日心说。罗马教廷宗教裁判所害怕日心…

知识节 [ zhī shí jié ]
网友发帖建议教师节改期或取消 怕过“送礼节” 知识节-简介 知识节(Knowledge Day)是国外一些国家对教师…

封建思想 [ fēng jiàn sī xiǎng ]
“封建”与“思想”两个词组合而成，是一个因历史而成的特定词语，一般是指维护封建统治的旧道德、旧礼教所形成的思想观念的…

乞食团 [ qǐ shí tuán ]
(LesGueuxTheBeggars)公元一五六六年，荷兰贵族士绅结合同盟，反对西班牙主腓力第二压迫新教，及设置宗…

中体西用 [ zhōng tǐ xī yòng ]
是“中学为体、西学为用”的缩略语。是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。“中学”指以三纲八目即明德、新民…

湖学 [ hú xué ]
宋 胡瑗 执教 湖州 ，分经义与事务两科，其弟子多至数千人，时称“湖学”。 宋 张镃 《仕学规范·为学·胡安定言行录…

句集 [ jù jí ]
纠集；召集。《续资治通鉴·宋仁宗康定元年》：“每岁十月后、正月前，分番上州教閲，半月即遣归农。或遇非时句集守城及捕盗…

君权神授 [ jūn quán shén shòu ]
一种政治学说。流行于十七世纪欧洲的英、法等国。意为君主的权力直接来自上帝，故属绝对而无限，是对教权至上说的一种反抗。

五正 [ wǔ zhèng ]
(1).射仪用的五色箭靶，正中朱色，依次向外为白、苍、黄、玄诸色。《周礼·夏官·射人》：“王以六耦射，三侯、三获、三…

五停心观 [ wǔ tíng xīn guān ]
佛教五种修行法。即不净观、慈悲观、因缘观、界分别观、数息观五种禅观。此五种禅观分别对治贪欲、瞋恚、愚痴、我见、散乱心…

教育价值 [ jiāo yù jià zhí ]
　　教育价值指教育对人和社会的意义或作用。有以下几种：　　1.教育的工具价值和内在价值：前者指的是通过教育可以达到的…