糊裱 [ hú biǎo ]
用纸等糊窗户、墙壁、顶棚等。清 周亮工《书影》卷四：“今人为文，大约如屏障，间架现成，但须糊裱耳！”清 潘荣陛《帝京…
表里山河 [ biǎo lǐ shān hé ]
biǎo lǐ shān hé 表里山河（表裏山河） 《左传·僖公二八年》：“ 子犯 曰：‘战也。战而捷，必得诸侯。…
农业地形气候 [ nóng yè dì xíng qì hòu ]
由地形引起的对农业生产有明显影响的局地气候。根据国际规定(1968)，其水平范围为10～104米,垂直范围为10-1…
予取予携 [ yú qǔ yǔ xié ]
予取予携（予取予擕） 亦作“ 予取予夺 ”。从我处掠取。 梁启超 《克林威尔传》第五章：“今且冻饿委沟壑，所餘更何长…
视觉障碍儿童身心特质 [ shì jiào zhàng ài ér tóng shēn xīn tè zhì ]
由于每位视障儿童的个别情况不一，因始即使都属于视觉障碍的范畴内，但失明的原因、失明的时期、残余的视觉功能、是否伴有其…
神焦鬼烂 [ shén jiāo guǐ làn ]
神焦鬼烂（神焦鬼爛） 形容残破毁坏达到极点。 清 魏源 《圣武记》卷七：“其下江溶洞之深远大箐，危峰障日，皆伐山通道…
价藩 [ jià fān ]
谓大德之人是国家安全的屏藩。语出《诗·大雅·板》：“价人维藩，大师维垣。”宋 曾巩《贺郓州邵资政改侍郎》：“攀日月之…
風口 [ fēng kǒu ]
（一）、因无遮挡而风比较大的地方。宋 苏舜钦 等《地动联句》：“日腹昏盲倀，风口鸣呜咿。”《红楼梦》第五七回：“穿这…
社会保障税 [ shè huì bǎo zhàng shuì ]
亦称“社会保险税”，指以企业的工资支付额为课征对象，由职工和雇主分别缴纳，税款主要用于各种社…
中国锦屏地下实验室 [ zhōng guó jǐn píng dì xià shí yàn shì ]
中国锦屏地下实验室 - 简介 关于暗物质的电脑模拟图。该图演示了不可见暗物质是如何在光环中结合的。 中国首个极深地下…
户外行动技能 [ hù wài háng dòng jì néng ]
目录1 一、人导法2 二、手杖法3 三、犬导法4 关键字5 参考资料: 一、人导法为视障者领导方向时，向导者通常要把…
防波堤 [ fáng bō dī ]
海港、大湖泊或水库中为了防止波浪冲击停泊的船只等而修建的建筑物。亦比喻捍卫和平防止侵略的屏障。 郭沫若 《羽书集·告…
失声 [ shī shēng ]
（一）、不自主地发出声音：失声喊叫。失声大笑。（二）、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来：痛哭失声。（三）、由喉部肌肉或声…
轩车 [ xuān chē ]
（一）、有屏障的车。古代大夫以上所乘。后亦泛指车。《庄子·让王》：“子贡 乘大马，中紺而表素，轩车不容巷，往见 原宪…
高雄地震 [ gāo xióng dì zhèn ]
高雄地震是指2010年3月4日早上约8点18分，(东经：120.7度， 北纬：22.98度)在台湾高雄县、屏东县交界…
藩垣 [ fān yuán ]
（一）、藩篱和垣墙。泛指屏障。语本《诗·大雅·板》：“价人维藩，大师维垣。”毛 传：“藩，屏也，垣，墻也。”南朝 梁…
定向及行动训练 [ dìng xiàng jí háng dòng xùn liàn ]
目录1 定向及行动训练2 (一)目的3 (二)定向训练4 (三)行动训练5 关键字6 参考资料 定向及行动训练视觉障…
听奥会 [ tīng ào huì ]
听奥会-简介 听奥会是“听障奥运会”的简称。第二十一届听障奥运会在台北体育场开幕，这是听奥会第一次在亚洲举办 听障运…
外长山列岛 [ wài cháng shān liè dǎo ]
外长山列岛 -简介 在外长山列岛辽东半岛东南部黄海海域，属长海县。距大陆最近点70公里，西北距大连市区104公里。为…
亏失 [ kuī shī ]
（一）、缺失。《北齐书·崔暹传》：“世宗 车服过度，诛戮变常，言谈进止，或有亏失，暹 每厉色极言，世宗 亦为之止。”…
资源教室类型原则 [ zī yuán jiāo shì lèi xíng yuán zé ]
资源教室类型原则(Resource room type principles)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 …
黄健 [ huáng jiàn ]
人名。又名肇平。他生于福建省福州市。1948年移居台湾，毕业于名校建初中学后旋即展开他的艺术生涯，获得多方面的成就；…
老有所乐 [ lǎo yǒu suǒ lè ]
老有所乐： 所谓老有所乐是指开展适合老年人特点的文化、体育活动，丰富老年人的文体活动，使他们幸福地安度晚年。 这项活…
多重障碍儿童辅导原则 [ duō zhòng zhàng ài ér tóng fǔ dǎo yuán zé ]
多重障碍学生的教学原则除可参看本书各章之重点外，教师应当进一步依据这类学生较为复杂和多样的特殊需求，规划发展性或功能…
拒马 [ jù mǎ ]
一种可以移动的障碍物，古时用以防骑兵，故名。 唐 代有“拒马枪”， 明 代有“拒马木”，现代拒马用圆木或钢材交叉连接…