经验学习圈 [ jīng yàn xué xí quān ]
经验学习圈(Experiential Learning Cycle;ELC)经验学习圈是探索活动的主要基础理论架构，…
生态经济学 [ shēng tài jīng jì xué ]
虽然生态学(ecology)与经济学(economics)两名词同源自希腊字""oikos""，分别意指有关于自…
绿色建筑 [ lǜ sè jiàn zhù ]
绿色建筑指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能，节地，节水，节材)，保护环境和减少污染，为人们提供健康，适…
功能取向课程 [ gōng néng qǔ xiàng kè chéng ]
一、课程理念1. 采取逻辑方法组织学习及阐释学习。2. 这种方式使学生易于记忆未来可使用的资料。3. 教师被训练成学…
性格学 [ xìng gé xué ]
性格学主要指基于心理学对于人的特徵或性格(character)从事科学的研究。性格学包括广狭二义，广义来说，指研…
初生态 [ chū shēng tài ]
又称新生态。指元素刚从应物的分子中释出时的瞬间状态，一般可以原子态、自由基态或离子态。初生态元素，有时在化学符号…
行为学派学习理论 [ háng wéi xué pài xué xí lǐ lùn ]
行为学派学习理论 (behavioral school theory) 定义行为学派学习理论者主要依据行为主义心理学…
两汉文化 [ liǎng hàn wén huà ]
拼音：liǎng hàn wén huà 简介 两汉文化是一个博大精深的文…
基本国策 [ jī běn guó cè ]
政府施政的主要方针与精神，并为全体国民所应共同奉行与遵守的规定。基本国策，是国家赖以生存发展的基本准则和保障。中国目…
土地分类 [ tǔ dì fèn lèi ]
土地分类是为树立土地利用计划的基础，在促进土地利用上，占极重要地位。各种土地分类方式之关系如下：1.依自然特性分…
课程与教学 [ kè chéng yǔ jiāo xué ]
此页面分类的主条目是课程与教学。CLT的概要CLT教学法着重于帮助学生如何在不同情境下使用目标语言并了解使用语言的功…
沟通式教学 [ gōu tōng shì jiāo xué ]
沟通式教学CLT的概要CLT教学法着重于帮助学生如何在不同情境下使用目标语言并了解使用语言的功能用处。与听说教学法（…
七大领域 [ qī dà lǐng yù ]
七大领域(Seven Learning Areas)九年一贯课程为培养国民应具备之基本能力，提出国民教育阶段之课程应…
女人性善说 [ nǚ rén xìng shàn shuō ]
女人性善说 -概述 女人性善说，源于英国爱丁堡大学的一项研究。他们的研究结果表明，女性的善良性格在约50%的程度上来…
国立罗东高商 [ guó lì luó dōng gāo shāng ]
本校创设于民国41 年10 月，迄今50 余年，其间曾三迁校址，三易校名，筚路蓝褛，创业难辛，然在历任校长的戮力经营…
累积学习 [ lèi jī xué xí ]
累积学习(Accumul active learning)网络有一种特色，就是学习的历程及结果都可以被持续的累积，不…
弗洛姆 [ fú luò mǔ ]
弗洛姆(1900~1980)是出生于德国的美国激进社会心理学家及心理分析家，曾是法兰克福学派(Frankfurt…
结构化教学 [ jié gòu huà jiāo xué ]
结构化教学建议可将自闭症类患者不同于常人的理解能力、想法和学习方式融入教育训练中，针对自闭症者不同的神经功能设计介入…
农药残留 [ nóng yào cán liú ]
农药残留-简介 农药残留是指残存在环境及生物体内的微量农药，包括农药原体、有毒代谢物、降解物和杂质。 施用于作物上的…
通才教育 [ tōng cái jiào yù ]
一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵、视野和知识领域，而培育…
影响评估 [ yǐng xiǎng píng gū ]
目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义影响评估(impact assessment)又称为冲击评估。简…
绿色技术 [ lǜ sè jì shù ]
绿色技术是指能减少污染、降低消耗和改善生态的技术体系。绿色技术是由相关知识、能力和物质手段构成的动态系统。这意味着有…
实验军校 [ shí yàn jūn xiào ]
实验军校 -简介 中国青年寓军于民实验学校，简称中国青年实验军校，或实验军校，任务是积极响应落实党中央 “寓军于民、…
批判思考教学法 [ pī pàn sī kǎo jiāo xué fǎ ]
目录1 批判思考教学法(Critical thinking)1.1 内容1.1.1 有助提升批判思考能力的教师教学行…
教育基本权 [ jiāo yù jī běn quán ]
教育基本权教育以使人达到自我实现为目的，作为自由教育环境下教育实施之标的。国家基本权利和义务教育是指国家作为国际法主…
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