bloom的分类法 [ a de fèn lèi fǎ ]
Bloom的分类法（taxonomy）Bloom的分类法（taxonomy）系为一具层次性的分类系统，此分类法根基于…
觸類旁通 [ chù lèi páng tōng ]
释义 「触类」，谓接触与已知事物相类似的事物。语出《易经．系辞上》。「旁通」，向旁伸展而通达。语出《易经．乾卦》。后…
知识体系 [ zhī shi tǐ xì ]
把一些零碎的，分散的相对独立的知识概念或观点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。
秀才造反，三年不成 [ xiù cái zào fǎn，sān nián bù chéng ]
（一）、谓脱离实际的知识分子难以成事。
知识获取 [ zhī shí huò qǔ ]
从现有的资源，特别是从人类专家，得到知识并将它们加以形式化的过程。知识获取的问题是机器学习及专家系统的核心问题。
知识爆炸 [ zhī shí bào zhà ]
是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,在短时期内以极高的速度增长起来。是人们对当前大量出现并飞速发展的各种知识现象…
科学分类 [ kē xué fèn lèi ]
科学分类(Scientific Classification)是以实证研究方法，依据逻辑概念，对有系统、有组织的…
知识服务 [ zhī shí fú wù ]
知识服务是针对客户知识需求之问题解决导向式服务。构成知识服务之要素如下：首先，提供知识服务人员需具学科专业并善于…
科技创新 [ kē jì chuàng xīn ]
科技创新的定义 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经…
百科知识 [ bǎi kē zhī shí ]
百科知识 - 简介 《百科知识》是一本面对高中文化程度读者的“文理合编”的科普杂志。创刊于 1979 年 6 月，隶…
冬烘学究 [ dōng hōng xué jiū ]
冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子 成语。
分科课程 [ fèn kē kè chéng ]
分科课程/科目课程(subject curriculum)分科课程，通常又被称为科目课程，不少人把它成为学科课程。其…
横死眼 [ hèng sǐ yǎn ]
骂人的话。指人见识浅陋，没有辨识的能力。元．王实甫《西厢记．第五本．第三折》：「横死眼不识好人，招祸口不知分寸。」明…
知识阶级 [ zhī shí jiē jí ]
指知识分子阶层。鲁迅《集外集拾遗补编·关于知识阶级》：“知识就仿佛是罪恶，但是一方面虽有人骂知识阶级；一方面却又有人…
描述符 [ miáo shù fú ]
指一字或词，用以作为资讯或资料的识别、分类或索引者。
程序性知识 [ chéng xù xìng zhī shí ā ā a e a a chéng xù jì yì ā ā a e eo ]
目录1 程序性知识（procedural knowledge）与程序记忆（procedural memory）2 程…
女史 [ nǚ shǐ ]
本为古代女官的名称，旧时借用为对妇女知识分子的尊称。
谙行 [ ān xíng ]
懂行。 陆文夫 《献身》：“你们不谙行，不懂得知识分子的心理。”
学科 [ xué kē ]
（一）、按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理学、化学。（二）、学校教学的科目，如语文、数学。（三）、军事训…
文化人 [ wén huà rén ]
（一）、抗日战争前后指从事文化工作的人。（二）、指知识分子。
奎利 [ kuí lì ]
一种类人型种族，居无定所，以工程学技能和机器人知识的卓越而著称。
公公知识分子 [ gōng gōng zhī shí fèn zǐ ]
公公知识分子 - 概述 公公知识分子，取之公共知识分子的谐音，其立意也与公共知识分子相悖。公共知识分子保持独立人格敢…
尽心知性 [ jìn xīn zhī xìng ]
指充分发挥心底的潜能，来认识人的本性。语本《孟子．尽心上》：“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣。”
教师知识 [ jiāo shī zhī shí ]
教师知识（Teachers' knowledge）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义林进材（20…
认识论 [ rèn shi lùn ]
关于人类认识的来源、发展过程，以及认识与实践的关系的学说。由于对思维和存在何者为第一性的不同回答，分成唯心主义认识论…
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