教普之窗 [ jiào pǔ zhī chuāng ]
中等教育 [ zhōng děng jiào yù ]
在初等教育与高等教育之间的一种教育,分普通、技术、职业中学或大学预科等在初等教育基础上实施的中等普通教育和中等专业教…
道周 [ dào zhōu ]
（一）、路旁。（二）、以某种道理普遍地教化之。
旁遮普人 [ páng zhē pǔ rén ]
南亚的民族之一。主要分布在巴基斯坦旁遮普省和印度哈里亚那邦和旁遮普邦。约8225万人（1985年）。说旁遮普话。巴境…
愿檝 [ yuàn jí ]
佛教语。愿船之桨。比喻菩萨以大愿普度众生的手段。
愿楫 [ yuàn jí ]
佛教语。愿船之桨。比喻菩萨以大愿普度众生的手段。
法雨 [ fǎ yǔ ]
佛教语。喻佛法。佛法普度众生，如雨之润泽万物，故称。
灯窗 [ dēng chuāng ]
窗前灯下。指苦学之所。 唐 孟郊 《宿空侄院寄澹公》诗：“灯窗看律钞，小师别为侣。” 元 关汉卿 《陈母教子》第一折…
拱廊 [ gǒng láng ]
教堂侧廊上层的走廊或露天通道，典型的为中殿连拱和高侧窗之间的一层通道。
七层轮灯 [ qī céng lún dēng ]
在密教中，修普贤延命法或药师法时所用之四十九盏供养灯。
普度众生 [ pǔ dù zhòng shēng ]
普度众生（普度衆生） 佛教语。谓广济一切生死苦海中的众生。《警世通言·旌阳宫铁树镇妖》：“西方 释迦牟尼 佛祖……丈…
融合教育 [ róng hé jiāo yù ]
＞何谓融合教育？ 融合教育指的是将身心障碍儿童和普通同侪放在同一间教室一起学习的方式， 它强调提供身心障碍儿童一…
法施 [ fǎ shī ]
佛教语。三种布施之一。谓宣讲佛法，普度众生。出家人多行法施，在家人多行财施。
佛天 [ fó tiān ]
（一）、对佛的敬称。佛教徒认为佛的法力广大，能普济众生，故以天为喻。（二）、犹西天，即佛教所说的极乐世界。亦喻指景物…
四无量心 [ sì wú liàng xīn ]
佛教语。菩萨普度无量众生的四种精神，即慈、悲、喜、捨。与乐谓之“慈”；拔苦谓之“悲”；见众生离苦得乐而欣悦，谓之“喜…
果果 [ guǒ guǒ ]
佛教语。涅槃，谓修道功德圆满。 唐 李邕 《大唐泗州临淮县普光王寺碑》：“或礼或见，能超因因之缘；若我若人，尽登果果…
无寥 [ wú liáo ]
无聊，空闲而烦闷。唐 子兰《鹦鹉》诗：“翠毛丹觜乍教时，终日无寥似忆归。”五代 齐己《寄东林言之禅子》诗：“可惜东窗…
普门 [ pǔ mén ]
佛教语。谓普摄一切众生的广大圆融的法门。见《法华经·观世音菩萨普门品》。 隋 吉藏 《法华义疏》卷十二：“所言普门者…
推广教育 [ tuī guǎng jiào yù ]
一种社会教育。将教育工作推广于学校之外，使其功效普及于一般民众。如正式学校中附设补习夜校，举行通俗演讲，开放学校图书…
玫瑰窗 [ méi guī chuāng ]
玫瑰窗(the rose window)，也称玫瑰花窗，为哥特式建筑的特色之一，指中世纪教堂正门上方的大圆形窗，内呈…
偃风 [ yǎn fēng ]
（一）、比喻教化普及。语本《论语·颜渊》：“草上之风，必偃。”《南齐书·乐志三》：“偃风裁化，暅日敷祥。”（二）、草…
教学型态 [ jiāo xué xíng tài ]
目录1 依据教学科目2 依据学级编制3 关键字4 参考资料 依据教学科目根据教学法所涉及之科目，可将教学法分为:1.…
推开天窗说亮话 [ tuī kāi tiān chuāng shuō liàng huà ]
谓直言不讳。邹韬奋《有位助教》：“记者个人向来喜欢直截爽口的开诚布公的推开天窗说亮话，我以为隐瞒隔膜可以发生许多误会…
资源教室形式 [ zī yuán jiāo shì xíng shì ]
资源教室形式(Resources in the form of classroom)目录1 定义2 内容说明3 关键…
佛日 [ fú rì ]
对佛的敬称。佛教认为佛之法力广大，普济众生，如日之普照大地，故以日为喻。《观无量寿经》：“唯愿佛日教我，观於清浄业处…