知本家 [ zhī běn jiā ]
简介 “知本家”是知识型的劳动者，是掌握丰富知识并且拥有创造能力的人。他们从事的劳动主要是智力劳动，他们能够把物质生…
弱势群体 [ ruò shì qún tǐ ]
弱势群体也称“弱势人群”、“弱势阶层”等。香港地区还称“弱势社群”。是相对于“强势群体”而言的。指在经济收入、社会地…
博约相辅 [ bó yuē xiāng fǔ ]
博：多，广，大，深；约：简要，简单。出处唐·韩愈指出：“贪多务得，细大不捐”，意即学业的精深要以广博地掌握和积累知识…
舰船知识 [ jiàn chuán zhī shí ]
舰船知识 - 基本信息 刊物名称：《舰船知识》 英文名称： NAVAL&MERCHANT SHIPS 刊物类…
官僚主义 [ guān liáo zhǔ yì ]
不关心群众利益，不做调查研究，脱离社会实践，只知道高高在上地发号施令的思想作风和工作作风。
羣治 [ qún zhì ]
（一）、对各种社会问题的治理和处置。更多解释对各种社会问题的治理和处置。梁启超《禁早婚议》：“言羣者必託始於家族，言…
道德秩序 [ dào dé zhì xù ]
道德秩序有两种意义：一指价值与规范体系，此体系支配一个人在群体或社会中的社会行为；一指被支配的行为，此等行为符合…
历史唯物主义 [ lì shǐ wéi wù zhǔ yì ]
也叫唯物史观。用唯物主义解释社会历史的哲学理论。是马克思主义哲学的重要组成部分。认为社会历史的发展有自身固有的规律性…
知识服务 [ zhī shí fú wù ]
知识服务是针对客户知识需求之问题解决导向式服务。构成知识服务之要素如下：首先，提供知识服务人员需具学科专业并善于…
群居穴处 [ qún jū xué chǔ ]
群居穴处（羣居穴處） 本指人类的原始生活状态。后喻粗野无知，见识不广。《后汉书·隗嚣传》：“王之将吏，羣居穴处之徒，…
历史唯心主义 [ lì shǐ wéi xīn zhǔ yì ]
也叫唯心史观。用唯心主义解释社会历史的哲学理论。是和历史唯物主义根本对立的。认为社会意识决定社会存在；把社会的发展归…
哈伯玛斯的认识论 [ hā bó mǎ sī de rèn shí lùn ]
哈氏的知识理论有两大任务：一为批判从孔德以降的实证论；二是给予社会批判理论一个知识论的基础。 批判实证论 实证论是一…
三讲 [ sān jiǎng ]
“三讲”的主要内容是指： “讲学习”，主要是学理论，学知识，学科技。…
队伍 [ duì wu ]
（一）、军队：从队伍上转业回来。（二）、有组织的集体：干部队伍。知识分子队伍。（三）、有组织的群众行列：游行队伍。排…
成人社会化 [ chéng rén shè huì huà ]
成人社会化指个人发展至成年时期，透过知识的学习、价值观念的培养、社会态度的养成、社会期望的接受、新人群关系的建立…
先验论 [ xiān yàn lùn ]
唯心主义的认识论。同唯物主义的反映论相对立。认为人的知识(包括才能)是先于客观存在、先于社会实践、先于感觉经验的，是…
社区服务 [ shè qū fú wù ]
社区服务是指政府、社区居委会以及其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。当前要…
科教片 [ kē jiào piàn ]
科学教育影片的简称。即以形象化的手段，阐述自然现象和社会现象，对各种科学技术知识作通俗说明的影片。
阶层 [ jiē céng ]
指出身于不同阶级的人,由于某种相同的特征而形成的社会集团,例如以脑力劳动为主的知识分子同一阶级里因社会经济地位不同而…
价值系统 [ jià zhí xì tǒng ]
「价值系统」有个人和社会两方面的涵义：一是指某一特定社会或族群文化中，其处于最底层而不易变动的价值体系，此价值体…
知识折旧定律 [ zhī shí zhé jiù dìng lǜ ]
知识折旧定律 -简介 西方白领阶层流行着“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%”的“知识折旧定律”。我们的知…
不可知论 [ bù kě zhī lùn ]
一种唯心主义的哲学理论。认为人类的认识能力是有限的，除了感觉或现象之外，世界本身或事物的本质是不可知的。它不承认通过…
特定教育 [ tè dìng jiāo yù ]
特定教育（Specific educational）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义Reyno…
信息社会 [ xìn xī shè huì ]
信息社会与后工业社会的概念没有什么原则性的区别。信息社会也称信息化社会，是脱离工业化社会 以后，信息将起主要作用的社…
发明创造 [ fā míng chuàng zào ]
指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，来有效地解决某一实际需要。
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