捧着金饭碗要饭 [ pěng zhe jīn fàn wǎn yào fàn ]
比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。
开放式问题 [ kāi fàng shì wèn tí ]
开放式问题(Open Question)又称为「扩散性问题(divergent question)」，即是「what…
云雾迷茫 [ yún wù mí máng ]
形容云雾很浓。喻指现实生活中的一些问题，而此时自己正迷失在这些问题中，看不清前方的道路。很无措。
原生环境问题 [ yuán shēng huán jìng wèn tí ]
也称“第一环境问题”。自然界的某些变化、变异对生态系统的扰乱。如火山爆发、热带风暴、地震、海啸、造山运动、滑坡、干旱…
练习题 [ liàn xí tí ]
从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题…
节俭疲劳 [ jié jiǎn pí láo ]
过度的节俭造成了心理或生理的健康问题。
一波未平，一波又起 [ yī bō wèi píng，yī bō yòu qǐ ]
一个浪头尚未平复，另一个浪头又掀起了。比喻事情进行波折很多，一个问题还没有解决，另一个问题又发生了。
枝节 [ zhī jié ]
（一）、比喻有关的但是次要的事情：枝节问题随后再解决。不要过多地注意那些枝枝节节。（二）、比喻在解决一个问题的过程中…
生死相依 [ shēng sǐ xiāng yī ]
在生死问题上互相依靠。形容同命运，共存亡。
组合优化 [ zǔ hé yōu huà ]
组合优化问题是最优化问题的一类。最优化问题似乎自然地分成两类：一类是连续变量的问题，另一类是离散变量的问题。具有离散…
教师效能训练模式 [ jiāo shī xiào néng xùn liàn mó shì ]
教师效能训练模式（Teacher Effectiveness Training）T. Gordon 是一个临床心理学…
试题种类 [ shì tí zhǒng lèi ]
试题种类(Examination classification)目录1 前言2 问答题缺点3 测验题优点4 编写试题…
询问策略 [ xún wèn cè luè ]
询问策略（inquiry strategies）询问策略（inquiry strategies）系属于提问探究研究法…
创造性解题模式 [ chuàng zào xìng jiě tí mó shì ]
简介创造性解题模式(Creative Problem Solving,CPS)模式，是使用一连串有顺序性的步骤，并在…
素质问题 [ sù zhì wèn tí ]
形容此人人品、素质有问题或不好。常常说：“素质问题，素质问题！”。
解题 [ jiě tí ]
求解问题；对所提问题作出解答。
闭锁式问题 [ bì suǒ shì wèn tí ]
闭锁式问题(Close Question)就是让回答者回应「Yes或No」的问题，又称为「聚敛性问题(converg…
横生节枝 [ héng shēng jié zhī ]
比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。
解题策略 [ jiě tí cè luè ]
目录1 解题策略(strategies)2 策略和过程目标2.1 发展问题的分析技巧2.2 发展与选择策略2.3 确…
朝阳方案 [ zhāo yáng fāng àn ]
1990年（公元1990）教育部所施行的全国辅导工作六年计划试办方案。目的在于拓展一般学生积极进取的人生观，提供问题…
变分法 [ biàn fēn fǎ ]
求依赖于某些未知函数的泛函数极值的方法。与微分学中函数极值问题相类似。最速降线问题、短程线问题和等周问题等是古典变分…
解题测量 [ jiě tí cè liàng ]
解题测量(Measures of solving problem)目录1 测量方法1.1 问题难度测量1.2 错误型…
动态分析 [ dòng tài fèn xī ]
在执行过程中，将发生的问题进行收集、检验或做详细研究。
切问近思 [ qiē wèn jìn sī ]
切：恳切；近思：想当前的问题。恳切地问询，多考虑当前的问题。
自审 [ zì shěn ]
自我审查或审视：实行项目自审。教育问题学生，家长先要自审。
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