生功止过：鼓励立功，防止过失。《韩非子·说疑》：“賞有功，罰有罪，而不失其人，方在於明者也，非能生功止…
砺世磨钝：砺世磨钝（礪世磨鈍） 激励世俗，磨炼愚鲁。 宋 秦观 《官制下》：“爵禄者，天下之砥石，圣人…
鞭擗进里：biān pǐ jìn lǐ 鞭擗进里（鞭擗進裏） 同“ 鞭辟近里 ”。 郭沫若 《文艺论集…
砥节励行：砥节励行（砥節勵行） 砥砺操守和品行。《孔丛子·公仪》：“ 鲁 人有 公仪休 者，砥节励行，…
放纵不羁：放纵不羁（放縱不羈） 谓恣意行事，不受约束。《晋书·外戚传·王濛》：“ 濛 少时放纵不羈，不…
廉顽立懦：廉顽立懦（廉頑立懦） 谓高尚的节操可以激励人振奋向上。语出《孟子·万章下》：“故闻 伯夷 之…
山不转水转：《论语》曰：“仁者乐山，智者乐水。”仁者喜欢山，因为山是静的、固定的、不流动的。其中表现的…
勉励：鼓励或鼓舞勉励学生努力学习
发现学习：鼓励学生发现原则的教学方式。与启发式教学法相似。
劝学：勉励人学习；鼓励人努力学习。
课外读物：课本以外的书刊。如：「老师鼓励学生多读优良的课外读物。」
奖励：给予荣誉或财物来鼓励：物质奖励。奖励先进生产者。
劝农：（一）、鼓励农耕。（二）、古代政府官员在春夏农忙季节，巡行乡间，劝课农桑，称劝农。（三）、官名。…
棒球队：从事棒球运动而组成的团队。如：「学校为了提倡运动风气，特别组成一支棒球队，鼓励同学们参加。」
得到：事物为自己所有；获得：得到鼓励。得到一张奖状。得到一次学习的机会。得不到一点儿消息。
国立玉井工商：目录1 英文名称2 特色3 校徽4 教学单位5 沿革6 参考资料 英文名称Nationa…
社会科批判性思考教学策略：网际网络无远弗届的强势威力，即其丰富多样的资讯，在不知不觉以渗入教育领域当中…
励志：奋志，集中心思致力于某种事业。 汉 班固 《白虎通·谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”《旧唐书…
奖助：用财物奖励赞助。如：「本校设清寒奖学金，以奖助家境贫苦而优秀的学生。」
开放式教育：一种注重儿童各方面统整发展，且尊重儿童个性与尊严，打破分科教育限制，并布置有趣的学习环境，…
创造环境：能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才…
统整教育模式：统整教育模式(Integrative Education Model,IEM)克拉克(B…
创意思考教学：创意思考教学（teaching for creativity） 创意思考教学Parnes…
布拉姆斯（johannes：人名。（公元1833～1897）德国钢琴演奏家、作曲家，得…
梭罗（henry davi：人名。（公元1817～1862）美国诗人、散文作家及自…
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