穷纤入微：深入探求深奥的学问。
研深覃精：覃：深入。研究学问深入精到。
钻坚研微：钻研艰深精妙的学问。
道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
铄懿渊积：指德行美好，学问渊博精深。
研几探赜：几：细微；赜：幽深。指研讨细微深奥的学问。
泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。
穷波讨源：多用于比喻深入研究学问。
研幾探赜：幾：隐微，事物苗头；赜：幽深。研讨隐微深奥的学问
研精钩深：钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。
探幽索隐：探寻幽深的学问,求索隐藏的奥秘
才疏学浅：见识少，学问不深（多用于自谦）。
入室弟子：指能得师传，学问或技艺造诣精深者。
升堂有余：升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。
穷幽极微：比喻深入探求玄奥的学问。亦作“穷纤入微”。
学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须…
文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
由博返约：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
钩深索隐：指钻研深奥的学问，探索 隐秘的事情。《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。” 清陈祚明《采…
深思远虑：深思远虑（深思遠慮） 想得深，考虑得远。《汉书·师丹传》：“发愤懣，奏封事，不及深思远虑，使…
升堂入室：升堂比喻刚刚入门,入室比喻更高境界。后比喻人学问和技艺深得师传、造诣精深;也比喻学问或技能由…
山以凌尺故能高：凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚…
不敢问津：问津：询问渡口，问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
机深智远：机深：考虑周密；智远：见识深远。形容考虑问题深远，从长计议。
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》：“此但自言其反…
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