改梁换柱：改梁换柱 比喻玩弄手法，暗中改变事物的内容或事情的性质。 郭沫若 《文艺论集·读梁任公＜墨子…
新好男人：1991年代末期对男人要求的新形象。综合概念为具幽默感，能让人舒适、可信赖，生活态度真诚、认…
科学概念： 科学概念与科学方法，经常被认为科学教育的两个主要学习内容；科学概念主要是指科学事业的产物…
慎獨：儒家的一个重要概念。慎独讲究个人道德水平的修养。看重个人品行的操守。是个人风范的最高境界。
意思能力：能力是法学上一个重要的概念，是指行为人能够判断自己行为性质和后果并作出意思表示的能力。
路基宽度：是道路交通设计中的一个重要概念，通常不同等级的公路的路基宽度都有标准的宽度值。
概念获得教学法：目录1 概念获得教学法1.1 概念是什么？1.2 概念获得教学策略1.3 教学设计及实…
概念构图教学法：目录1 概念构图教学法1.1 教学模式1.2 中英文关键字1.3 参考资料 概念构图教…
大遗址：大遗址概念的重点特征在“大”字上，其集中表现在两方面，一是其概念内涵应具备规模性、人类文明或地…
大道至简：中华道家哲学。道在中国哲学中，是一个重要的概念，表示“终极真理”。此一概念，不单为哲学流派诸…
对角化：对角化这个概念是针对矩阵而言的，并且矩阵的对角化源自于线性变换的化简，所以最好先知道线性变换和…
螺旋法：Spiral Curriculum螺旋式课程是根据某个学科的「概念结构」，配合学生的「认知结构…
前导组织体教学模式：目录1 前导组织体教学模式1.1 「前导组织体」的功能1.2 「前导组织体」的撰写…
概念重建取向：概念重建取向(Reconceptualist Approach)概念重建取向是一个内涵不…
语文知识：语文知识(verbal information)语文知识(verbal informatio…
概念分析：概念分析(conceptual analysis)教育活动的实施虽不限于学校，但是学校却是贯…
国家安全：对国家安全的理解和概括，一般是指作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的…
数的保留概念：数的保留概念(Conservation)目录1 前言2 长度的保留概念3 容量的保留概念…
发展式教学：目录1 发展式教学(a developmental approach)2 主要观点2.1 …
意义学习论：意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教…
自发性： 在心理学中，行为不是由外在刺激所引发，而是发自内在（内心），内涵元素有决定力的称为自发性。…
理想类型： 理想类型是指一种概念(concept)，这种概念的特性是以一种极端或纯粹的形式表现出来，…
可逆性： 热力学上一个物理作用过程之特殊性质，当此作用过程逆向运作而返回其起始状态时不会对系统的周遭…
组织要素：组织要素(organizing elements)原则上课程结构能区分出的要素，即代表课程组…
螺旋式课程：由Bruner提倡重视学科知识结构发展而来(spiral curriculum)。其认为学…
友情链接：姓名测试