犹见识，见解。《北齐书·永安王浚传》：“文宣 末年多酒，浚 谓亲近曰：‘二兄旧来不甚了了，自登祚已后，识解顿进。’”唐 温大雅《大唐创业起居注》卷二：“彼无识解，不知远大。”清 陈廷焯《白雨斋词话》卷五：“得 茗柯 一发其旨，而斯诣不灭，特其识解虽超，尚未能尽穷底藴。”
（一）、犹见识，见解。
《北齐书·永安王浚传》：“ 文宣 末年多酒， 浚 谓亲近曰：‘二兄旧来不甚了了，自登祚已后，识解顿进。’” 唐 温大雅 《大唐创业起居注》卷二：“彼无识解，不知远大。” 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷五：“得 茗柯 一发其旨，而斯诣不灭，特其识解虽超，尚未能尽穷底藴。”
shí jiě ㄕㄧˊ ㄐㄧㄝ ˇ识解犹见识，见解。《北齐书·永安王浚传》：“ 文宣 末年多酒， 浚 谓亲近曰：‘二兄旧来不甚了了，自登祚已后，识解顿进。’” 唐 温大雅 《大唐创业起居注》卷二：“彼无识解，不知远大。” 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷五：“得 茗柯 一发其旨，而斯诣不灭，特其识解虽超，尚未能尽穷底蕴。”
【识的意思】：识（識） shí（ㄕˊ） （一）、知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（ xiàng ）。识途老马。 详情>
【解的意思】：解 jiě（ㄐ一ㄝˇ） （一）、剖开，分开：解剖。分解。瓦解。解体。（二）、把束缚着、系着的东西打开 详情>
• 中的存在主义意识解读
• 使学生能所用的知识解决和处理问题。
• 解剖知识，解剖人生，为学生铺就成才路。
• 能用自己所学的知识解决实际问题，让我倍感欣慰。
• 一些狼人寻求梦想家和先知的帮助，用部落知识解释他们的梦和噩梦。
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• 黄大仙，克尔凯郭尔解释，是一种集约化的绝望，因为这是一个形式的绝望承诺的知识，解决绝望存在。
• 方东树推崇他：读书深，胸襟高，故识解超而观理微，论事核，至其笔力，高简醇古，独得古人行文笔势妙处。
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