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访谈法[ fǎng tán fǎ ]

词语繁体:訪談法

词语读音:fǎng tán fǎ

首字拼音:Fang

词语拼音:fang tan fa

词语简拼:FTF

词语结构:ABC式词语

词语字数:三字词语

词语解释

  访谈法是质性研究中,用于理解受访者对研究问题的看法,或陈述对生活、经验或情况的观点等所采用的方法。研究者以观察者和参与者的身分,记录与研究对象或研究对象间的言谈互动,并由对话过程发现人们对社会事实的认知,或分享经验与观点的互动方式。访谈法不同于日常生活的交谈,具有一定目的和形式。访谈者与受访者双方的地位和权力可能不一样,是一种人为的谈话环境。交谈的内容、谈话的风格以及资讯的类型与多寡,都可能和日常生活的交谈不同。

  访谈法可分为一对一个别访谈与集体访谈两种形式。焦点团体访谈法系属于集体访谈法最常使用的形式之一。焦点团体法是由4人到8人所组成的特殊型态的团体,系由研究者组织某些特质的人们,在非压力的环境中就特定主题以合作探索的方式进行集体性讨论。访谈法设计与实施程序如下:依研究主题寻找愿意参与访谈者、研究者拟订访谈大纲、向受访者说明研究目的及研究伦理、徵询受访者同意访谈录音。访谈大纲只是访谈内容的指引,在访谈过程中可以依受访者的话语,调整访谈顺序。

  对研究者而言,访谈法不只着重在访谈问题的型式,更重要的是细心倾听才能得到所需的资讯。倾听的层面可分为行为层、认知层及情感层。行为层的倾听是一种态度的表现,又可分为表面听(不认真地听)、消极听(听进去但不求甚解),及积极关注的听(真诚融入对方情境);认知层的倾听可分成强制听(将对方语意变成自己熟习的概念来分类)、接受听(访谈者暂且悬置自己的判断而主动捕捉对方讯息表达),及建构听(访谈者积极建立自省的倾见与假设来与对方交流);情感层的倾听可分为无感情的听(无动于衷)、有感情的听(自然流露反应),及共情的听(无条件共喜共悲)。Minichiello, V., Aroni, R., Timewell E. & Alexander L. (1995). In-depth Interviewing (2nd ed.). South Melbourne: Longman.Parahoo, K. (2007). Focus group. Nurse Researcher, 14(2), 4-6.
Minichiello, V., Aroni, R., Timewell E. & Alexander L. (1995). In-depth Interviewing (2nd e

词语分字意思解释

访的意思】:访(訪) fǎng(ㄈㄤˇ) (一)、向人询问,调查:访求(探访寻求)。访员(记者)。搜奇访古。(二 详情>

谈的意思】:谈(談) tán(ㄊㄢˊ) (一)、说,对话:谈天。谈心。谈论。谈话。谈判。谈吐。恳谈。洽谈。漫谈。 详情>

法的意思】:法 fǎ(ㄈㄚˇ) (一)、体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则:法办。法典。 详情>

“访谈法”相关造句分字造句:访

在研究中主要采用问卷调查法和访谈法

采用半结构式访谈法,对大学生体育价值观问卷的编制进行研究。

本文着重从意义关联的角度讨论社会科学田野工作中的深度访谈法

其次主要通过田野法、访谈法对颍上花鼓灯老艺人以及社会团体进行考察和研究。

本文采用文献资料法、专家访谈法、归纳—演绎推理法、案例法等多种研究方法。

运用文献资料法、访谈法,分析黎族跳竹竿运动的起源、特点、传递的文化知识和技能。

摘要通过文献资料法、调查访谈法,揭示体操教学中影响学生创新能力培养的不利因素。

以国家级贫困地区宣汉县为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,数理统计分析法等。

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