招状 [ zhāo zhuàng ]
罪犯招供的文字记录。《京本通俗小说·错斩崔宁》：“当下读了招状，大牢内取出二人来，当厅判一个‘斩’字，一个‘剐’字，…
七十二贤 [ qī shí èr xián ]
对孔子门下才德出众的学生的美称。清梁章鉅《归田琐记·陈实百问策》：“实於永乐四年，登林环榜进士，负才不相下，疏言取状…
节取 [ jié qǔ ]
(1).《左传·僖公三十三年》：“《诗》曰：‘采葑采菲，无以下体。’君取节焉可也。” 杜预 注：“葑菲之菜，上善下恶…
学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
倒退 [ dào tuì ]
向后退从门那里倒退出去时间上回到过去倒退到上个世纪的一个事件向采取的立场后退在好些问题上公开倒退
取精用宏 [ qǔ jīng yòng hóng ]
取精用宏 (1).谓享用多而精。语本《左传·昭公七年》：“蕞尔国，而三世执其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣。” 清…
眼中物 [ yǎn zhōng wù ]
犹眼中钉。 宋 李心传 《建炎以来繫年要录·建炎元年三月》：“时 金 人在 南薰门 ，谓 吕好问 曰：‘ 康王 我眼…
当然 [ dāng rán ]
（一）、应当这样：理所当然。取得这么好的成绩，心里高兴是当然的。（二）、表示合于事理或情理，没有疑问：群众有困难当然…
愚蔽 [ yú bì ]
愚钝，不通事理。《后汉书·郎顗传》：“臣 顗 愚蔽，不足以答圣问。”《礼记·哀公问》“寡人虽无似也” 唐 孔颖达 疏…
精弱 [ jīng ruò ]
犹优劣。 宋 洪迈 《容斋三笔·政和文忌》：“有 鲍辉卿 者言：‘今州县学考试，未校文学精弱，先问时忌有无，苟语涉时…
让梨 [ ràng lí ]
相传 汉 孔融 四岁时，每与诸兄共食梨，辄取其小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”事见 晋 张隐《文士传…
饫听 [ yù tīng ]
犹饱闻。尽量听取。 宋 曾巩 《送江任序》：“既已得其所处之乐，而厌闻飫听其人民之事。” 宋 蔡襄 《回吉州李殿丞启…
和一 [ hé yī ]
亦作“和壹”。和合一致；和睦同心。《书·咸有一德》：“其难其慎，惟和惟一。”《礼记·三年问》：“上取象於天，下取法於…
浣涤 [ huàn dí ]
亦作“澣涤”。洗涤。《史记·万石张叔列传》：“ 建 为郎中令，每五日洗沐归謁亲，入子舍，窃问侍者，取亲中帬厕牏，身自…
孤经绝句 [ gū jīng jué jù ]
无可比附的单条经文和截断的文句。唐宋科举往往以此试士，是当时的一种流弊。《新唐书·杨瑒传》：“瑒奏：‘有司帖试明经，…
名落孙山 [ míng luò sūn shān ]
宋范公偁《过庭录》第六十一条记载，孙山考取了末名举人，回乡后，有人问他：“我的儿子考中没有？” 孙山回答说：“解名尽…
自明清高 [ zì mìng qīng gāo ]
当面指出他人的缺点是比较伤人面子的事，如何批评他人是一门学问，看看古人是如何采取迂回、类比的方式指责他人的。
犬书 [ quǎn shū ]
《晋书·陆机传》：“初 机 有骏犬，名曰黄耳，甚爱之。既而羈寓京师，久无家问，笑语犬曰：‘我家絶无书信，汝能齎书取消…
研究法 [ yán jiū fǎ ]
研究法是学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以获取知识和发展能力的教学方法。特点是学生创造…
换锅子 [ huàn guō zi ]
衡阳人热情好客在全国都是有一定名气的。熟人见面，打招呼的第一句话通常都会问“吃饭了没”。虽说…
顔状 [ yán zhuàng ]
指脸容，脸色。《孔子家语·五帝德》：“吾欲以颜状取人也；则於 灭明 改之矣；吾欲以言辞取人也，则於 宰我 改之矣；吾…
没肩膀 [ méi jiān bǎng ]
所谓“没肩膀”的上司不外乎不能为部属争取福利、发生问题时不敢为部属顶责，甚至为了自己的表现，还反过来指责自己的部属。
硬着陆 [ yìng zhuó lù ]
人造卫星、宇宙飞船等不经减速控制而以高速度降落到地面或其他星体表面上。比喻采取过急、过猛的措施较生硬地解决某些重大问…
政策分析 [ zhèng cè fēn xī ]
运用科学知识与推理方法，采取分析的理论架构，对政策的形成、执行与后果，加以系统化研究，以累积政策相关知识，俾有助于政…
参检 [ cān jiǎn ]
参考验证。《汉书·何武传》：“﹝ 何武 ﹞疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。”《后汉书·儒林传序》：…
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