学主 [ xué zhǔ ]
学校的主持人。
升学主义 [ shēng xué zhǔ yì ]
教学活动以升学为唯一目的，不重视个人的性向、志趣、能力以及国家、社会的需要，称为「升学主义」。
科学主义 [ kē xué zhǔ yì ]
科学主义即以科学为一切思考中心的思想体系；科学主义者认为科学是超乎一切价值之上，他们相信科学知识是唯一真实的知识…
主学习 [ zhǔ xué xí ]
同时学习原则同时学习原则是由美国教育家屈柏克所倡导，指学生在学习时，不单纯学习到知识，还包括技能的养成和习惯、品格等…
科学共产主义 [ kē xué gòng chǎn zhǔ yì ]
科学社会主义。
科学社会主义 [ kē xué shè huì zhǔ yì ]
马克思主义的三个组成部分之一。主张依靠工人阶级和革命人民实行无产阶级革命并建立无产阶级专政，从而建立取代资本主义社会…
主动学习 [ zhǔ dòng xué xí ]
主动学习(Active learning)主动性是有效学习的先决条件，无论在学习动机或是认知历程层面，主动性都会造成…
太学主 [ tài xué zhǔ ]
主日学 [ zhǔ rì xué ]
在星期天为儿童和青少年进行宗教教育的学校或班级，通常隶属于一个教会或教区。第一所主日学由英格兰的雷克斯（Raikes…
主题教学 [ zhǔ tí jiāo xué ]
主题教学是让幼儿探索生活中有兴趣的事物，师生选择一个共同的主题，依幼儿的兴趣及个别能力进行学习，并透过观察、团体讨论…
光学主轴 [ guāng xué zhǔ zhóu ]
形而上学唯物主义 [ xíng ér shàng xué wéi wù zhǔ yì ]
以孤立、静止、片面的观点即形而上学地看待世界事物的哲学学说。其特点是具有机械性、形而上学性、不彻底性。认为运动只有数…
马克思主义哲学 [ mǎ kè sī zhǔ yì zhé xué ]
即辩证唯物主义和历史唯物主义。关于自然界、人类社会和思维发展的普遍规律的科学。由马克思和恩格斯于19世纪40年代创立…
宗师案临 [ zōng shī àn lín ]
学政到达他主管的地区主持考试。宗师：学政。
进步主义数学教育 [ jìn bù zhǔ yì shù xué jiāo yù ]
进步主义数学教育(Progressivism)目录1 教育目的2 意识形态2.1 学校知识理论2.2 数学能力理论2…
统整主题教学 [ tǒng zhěng zhǔ tí jiāo xué ]
统整主题教学(Integrated Thematic Insturction)科华利(Susan Kovalik)描…
哲学的党性 [ zhé xué de dǎng xìng ]
也称“哲学的党派性”。指哲学中存在着的唯物主义和唯心主义的对立和斗争。在哲学两千多年的发展历史中，始终存在着唯物主义…
主攻 [ zhǔ gōng ]
（一）、集中主要兵力在主要方向上进攻（区别于“助攻”）：主攻部队。指战员纷纷请战，要求担负主攻任务。（二）、主要研究…
教育哲学 [ jiào yù zhé xué ]
用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主…
自主学习 [ zì zhǔ xué xí ]
与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
周培源 [ zhōu péi yuán ]
物理学家。江苏宜兴人。清华学校毕业。美国加利福尼亚理工学院博士。曾任清华大学教授，北京大学校长，中科院副院长、学部委…
必修科 [ bì xiū kē ]
按照学校规定，学生必须学习的主要学科。对选修科而言。
著书立言 [ zhù shū lì yán ]
立：创立、提出；言：主张，学说。从事写作，提出自己的主张和学说。
唯科学主义 [ wéi kē xué zhǔ yì ]
医学主题表 [ yī xué zhǔ tí biǎo ]
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