三洒 [ sān sǎ ]
古代后妃饲蚕之礼，谓之“三洒”。 明 王志坚 《表异录·帝王》：“后亲蚕，所驾马曰騩马，后妃亲蚕处曰桑坛，后饲蚕礼曰…
巴克什 [ bā kè shí ]
满语，熟悉事务的人。清 代作为掌管文案者的官称。天聪 五年七月设六部，改巴克什为笔帖式。清 阮葵生《茶馀客话》卷一：…
金史 [ jīn shǐ ]
书名。元朝托克托等奉敕撰，一百三十五卷，为二十四史之一。记金代之史。
桑门剑 [ sāng mén jiàn ]
剑名。相传为 黄巢 所用。《新编五代史平话·梁史上》：“ 黄巢 道：‘咱有天赐桑门剑一口，所向无敌。何况更有五百人相…
玉的学问 [ yù de xué wen ]
玉石的使用在我国已有数千年的历史，在古代的众多艺术品中，制作之作认真莫过于玉器；美轮美奂、历尽沧桑而光彩不改者，莫过…
蓬矢 [ péng shǐ ]
蓬梗制成的箭。古代男子出生，以桑木作弓，蓬梗为矢，射天地四方，象征男儿应有志于四方。后用作勉励人应有大志之辞。
红线传 [ hóng xiàn zhuàn ]
唐代袁郊所作传奇专集《甘泽谣》中的一篇。内容叙述唐代潞州节度使薛嵩侍女红线，为其主智勇克敌的故事。
秀拉与西涅克 [ xiù lā yǔ xī niè kè ]
秀拉（Georges Seurat，1859-1897）与西涅克（Paul Signac，1863-1935）为新印…
狐胡 [ hú hú ]
古代 西域 游牧部落名。位于 车师 柳谷（今 新疆 吐鲁番 西北 玉勒干铁列克）。
金马克 [ jīn mǎ kè ]
德国于公元一九二四年所设定的货币名称。为世界强势货币之一，因为以金铸造，故有「金马克」之名。一九四八年以后，西德用德…
旺夫 [ wàng fū ]
旺夫是古代封建思想，就是女子会让丈夫事事顺利大富大贵，与克夫相对。
与时俱进 [ yǔ shí jù jìn ]
随着时代的发展而不断发展、前进：马克思主义具有与时俱进的理论品质。
桑兰性侵事件 [ sāng lán xìng qīn shì jiàn ]
桑兰性侵事件 -简介 桑兰是原国家女子体操队队员，1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不…
超写实主义 [ chāo xiě shí zhǔ yì ]
六零年代后期到七零年代中期，盛行于美国及西欧的新艺术运动。强调逼真，以纯客观的方式重现现实，描写生理细节，丝丝入扣。…
秋燥 [ qiū zào ]
秋燥是人在秋季感受燥邪而发生的疾病。“秋燥”易与虚火结成“燥热”，也…
雊雉升鼎 [ gòu zhì shēng dǐng ]
殷高宗祭成汤，野雉飞登祭鼎而鸣的故事。古代认为是变异之兆。《旧五代史·唐书·明宗纪》：“童謡非祸福之本，妖祥岂隆替之…
英国经验派 [ yīng guó jīng yàn pài ]
16-18世纪英国经验论者的统称。主要代表有弗兰西斯·培根、霍布斯、洛克、贝克莱、休谟等。他们都认为感觉经验是知识的…
科摩罗 [ kē mó luó ]
东非岛国。在莫桑比克海峡北端通往印度洋处。面积2235平方千米。人口50万（1993年）。首都莫罗尼。各岛地势崎岖，…
黑桃A [ hēi táo ]
扑克牌中的一张牌，黑桃A是黑桃牌中最大的一张牌。也有指代最好的意思。
王祯 [ wáng zhēn ]
元代农学家。字伯善，东平（今属山东）人。曾任县官，倡导种植桑麻黍麦，推广先进农具。又创制木活字，设计转轮排字盘。著有…
椒户 [ jiāo hù ]
犹椒房。亦泛指富贵人家的闺房。 五代 和凝 《采桑子》词：“蝤蠐领上訶梨子，绣带双垂。椒户闲时。竞学樗蒲赌荔枝。”参…
修正主义 [ xiū zhèng zhǔ yì ]
国际共产主义运动中歪曲、篡改、否定马克思主义的资产阶级思潮。产生于19世纪90年代。恩格斯逝世后，德国社会民主党内自…
琅嬛记 [ láng huán jì ]
书名。旧题元代伊士珍撰，一说系明人桑怿伪托。三卷。因书首载嫏嬛福地的传说，遂以命名。记中语多荒诞不经，或有神话传说资…
五运 [ wǔ yùn ]
（一）、古代据五行生克说推算出的王朝兴替的气运。（二）、金、木、水、火、土五行的运行。
期刻 [ qī kè ]
犹克期。约定期限。 唐 李山甫 《代孔明哭先主》诗：“酌量诸夏须平取，期刻羣雄待遍锄。”
【词语拼音】sāng dài kè
【词语解释】 桑代克(1874~1949)是美国心理学家，出生于美国麻州的威廉斯堡(Williamsburg, Massachusetts)。他于一八九一年进入康乃狄克州的卫斯理扬大学(Wesleyan University)就读，四年后自大学毕业；在其自传里曾坦言自己在大三时才第一次听到「心理学」一词，在读过詹姆斯(W. James)的心理学后，桑代克决定到哈佛大学追随詹姆斯专攻心理学。他在一八九六年，获得哈佛大学学士学位，次年再获硕士学位，隔年以闻名的猫拉绳索走出锁住的笼子一项实验研究，获颁哥伦比亚大学哲学博士学位。一九一七至一九一八年间，桑代克在美国军方服务，担任人事分类委员会主席，医疗总署署长办公室心理组顾问。桑代克曾在西储大学(Western Reserve University, Cleveland, Ohio)担任讲师一年，之后一直在哥伦比亚教育学院任教，历任基因心理学讲师、兼任教授、教育心理学教授，直到退休。其间，曾担任比较心理学系主任、海洋生物实验室主任、约翰霍普金斯大学客座教授、康乃尔大学、哈佛大学讲座教授、美国心理学会会长等职。
桑代克着作等身，其专书着作总共将近五十册，包括文章与专论在内，则超过五百册以上，着作之多，在诸多心理学家之中，就只有皮亚杰(J. Piaget)差堪比拟。只有少数心理学家有像桑代克的影响力，其一生研究的学习问题是美国心理学界研究的重要课题之一。关于学习是如何产生？也就是说刺激与反应间的联结如何建立？桑代克是最早尝试解决这个问题的心理学家。他针对学习与问题解决所进行的奖赏与惩罚研究，是后来刺激反应论的先驱研究。他在一八九八年针对动物学习的研究即在解答此问题，他所建立的效果律(law of effect)是学习理论之中最闻名的发现、影响最深远的一个概念。
桑代克早期研究主要以猫、狗等动物为主，后来以人为实验对象；发现效果律也只是一种奖赏律，因为他发现实验对象对西班牙文字汇测验，反应是多重的，对奖赏与惩罚都有重复反应的情形。此外，桑代克也提出其他附属的规律，其中最重要的是关联转移原则，也就是说透过适当的学习，反应与刺激间可以连结。桑代克一直想把自己的实验发现应用于教育实际情境之中，可以说是在如何将基本研究应用于解决实际问题方面，提供一个最佳典范。
桑代克的另一个贡献，是他针对形式训练原则的实验
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