离子共存 [ lí zǐ gòng cún ]
离子共存，实质上就是看离子间是否发生反应的问题。若在溶液中发生反应，就不能共存。看能否发生反应，不仅是因为有沉淀、气…
核爆 [ hé bào ]
核子爆炸的缩称。核子的连续性分裂或熔合反应所产生的大量能量，在极短时间内予以释放。通常用于核子武器。
水感 [ shuǐ gǎn ]
指游泳时对水产生的感觉和反应。
效果律 [ xiào guǒ lǜ ]
Law of Effect桑代克认为「愉快的学习（报酬）会加强刺激与反应间的联结，而不愉快的（惩罚）将减弱这种联结。…
限时 [ xiàn shí ]
限定时间：限时停车。限时供应。
危机反应 [ wēi jī fǎn yìng ]
个人处于需要超过寻常的能力才能应对的处境时作出的反应。
链式反应 [ liàn shì fǎn yìng ]
(1).铀、钚等重元素的原子核受中子轰击时，裂变成几个碎片，并放出两个到三个中子，这些中子再打入铀或钚的原子核，再引…
酯化反应 [ zhǐ huà fǎn yìng ]
化学名词解释： 醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水，这种反应叫酯化反应。酯化反应图解分两种情况：羧酸跟醇反应和无机含氧酸…
冷却剂 [ lěng què jì ]
是用来将核裂变所释放出的能量转移到反应堆外的锅炉或涡轮机中，并将动能转变为电能。冷却剂可以是液体，也可以是气体，通过…
寸阴是惜 [ cùn yīn shì xī ]
日影移动一寸的时间也应当爱惜。表示时间极其宝贵。
前方高能 [ qián fāng gāo néng ]
"一般认为最早出自《机动战士高达》系列。指宇宙舰队在太空行军过程中为了安全，会时刻对前方的宇宙空间进行能量侦测。若有…
史楚普效应 [ shǐ chǔ pǔ xiào yīng ]
目录1 定义2 原始的Stroop实验3 如何进行史楚普实验4 关键字5 参考文献 定义史楚普效应(Stroop E…
氢化 [ qīng huà ]
化学名词解释： 氢化是一种化工单元过程，是有机物和氢起反应的过程，由于氢不活跃，通常必须有催化剂的存在才能反应。但无…
应变速率 [ yìng biàn sù lǜ ]
应变速率是指单位时间内发生的线应变或剪应变。
实验法 [ shí yàn fǎ ]
一种在控制情境下，探究实验变项与反应变项间之关系的科学研究法。
习惯化 [ xí guàn huà ]
所谓「习惯化」是指在学习过程中学习者经过多次反覆的练习，而保有固定的某种反应，并消除了其他无关反应的现象。例如在…
条件刺激 [ tiáo jiàn cì jī ]
引起条件反射的刺激。这种刺激本来不能引起机体的某种反应，但如与能引起这一反应的刺激多次同时出现，那么前者就可成为后者…
瞑眩反应 [ míng xuàn fǎn yìng ]
是指人的体质或身体机能由不好转好（如：酸性体质变为健康弱酸体质），或人体在排除毒素时（如药品、食物中农药、人工添加剂…
六氟化铀 [ liù fú huà yóu ]
化学式uf6。淡黄色固体粉末。易升华。有毒。具放射性。化学腐蚀性强。一般由二氧化铀与氟化氢在500°c时反应制得四…
可逆反应 [ kě nì fǎn yìng ]
在一定条件下，既可向生成物方向进行，同时也可向反应物方向进行的化学反应。在化学方程式中常用⇌来表示。
谷板 [ gǔ bǎn ]
宋 代七夕时民间流行的一种应时陈设。
人际冲突 [ rén jì chōng tū ]
两个或更多社会成员间，由于反应或希望的互不相容性，而产生的紧张状态。
反比例教学 [ fǎn bǐ lì jiāo xué ]
反比例教学(Inverse proportion teaching)目录1 前言2 力矩之原理3 其他反比之情境4 …
桑代克学习三定律 [ sāng dài kè xué xí sān dìng lǜ ]
桑代克的学习三定律即是练习律、准备律和效果律(Thorndike’s Laws of Learning)。桑代克根据…
曝气槽 [ pù qì cáo ]
为生物处理法中充满液体废水供微生物生存及反应之空间，在此空间中经由人工使用动力将空气（或纯氧）压缩进入液体，并成…
【词语拼音】fǎn yīng shí jiān
【词语解释】 讯号或扰动输入至一个控制系统或控制单元后，其输出达到新测定值所需的时间。以连续排放监测为例，反应时间为校正气体注入时起至达90%校正气体浓度所需之时间。反应时间依仪器原理特性有所不同，一般反应时间应小于200秒。生理学名词。将外界刺激冲动的信号，由感觉受器接受，经向心性神经传送到大脑皮层，辨识此信号，再从大脑皮层运动区发出指令，经由脊髓前根运动神经到达效果器，使活动肌收缩「开始动作」。这期间的所有时间称之为反应时间。由刺激到肌肉放电开始前的时间反应，称之为神经反应时间。从动作开始到完成的时间，称之为肌肉反应时间或称之为动作时间。从刺激开始到动作终了，称之为全身反应时间。
--作者:郭志辉 反应时间是指刺激经由人体之感官系统接受后，传到中枢神经，经过处理后，再传至运动器官，做出反应的一连串的过程。感官器官包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等，而在运动中较常被利用的是视觉及听觉二部分。
运动项目之中，有些运动需要快速反应，例如桌球、羽球、拳击、剑道等。这些球速、动作极快，需要在极短的时间内做出适当的反应以克敌致胜，因此反应时间的快慢往往是决定胜负的重要因素。
从讯息处理的观点，人类的动作反应决定于刺激讯息的出现，从刺激的出现到反应的输出所需的时间，称为反应时间，整个反应过程如下图：
值得注意的是，反应时间和动作时间不同，从上图可以看出，反应时间是从刺激出现到产生反应，并不包括动作本身，而动作时间是产生动作到完成动作所需的时间，反应时间加上动作时间称为整体反应时间。
依据马基尔(R.A. Magill)的观点，影响反应时间的因素有运动员的激发水准、反应的选择数、刺激反应的相容性、练习的量、预期等。
反应时间可分为单纯反应时间及选择反应时间(choice reaction time)，例如短跑、游泳选手，在听到枪声后于几毫秒的时间之内冲出，是属于单纯反应时间；但是大部分的运动都需要应用到选择反应时间，也就是说，反应可能涉及到知觉上、动作上或两者都涉及的选择，例如篮球比赛，选手在比赛时通常会面临多重的选择，如传球过来的方向、球速多快、同时还要注意到对手的位置等，选手必须在极短的时间之内做最快、最佳的选择。 因刺激源的不同，反应时间又可分为声音及光源的反应时间；以身体部位反应方
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