蹇服 [ jiǎn fú ]
劣马。比喻驽钝的人。 宋 秦观 《谢王学士书》:“宜更赐指教,水导而木植之,使駑驂蹇服,知所趋向,不繆於先进之迹。”
面阳 [ miàn yáng ]
面向山南或水北。 南朝 宋 谢灵运 《山居赋》:“寒风兮搔屑,面阳兮常熟。” 北魏 郦道元 《水经注·温水》:“﹝ …
资讯科学系(含硕士班) [ zī xùn kē xué xì hán shuò shì bān ]
目录1 台北教育大学 资讯科学系(所)1.1 壹、本系(所)简史1.2 贰、教学目标与特色1.3 参、课程理念2 相…
笃志 [ dǔ zhì ]
◎ 笃志 dǔzhì(1) [with single-hearted devotion] 专心致志;一…
科学能力 [ kē xué néng lì ]
科学能力是指个人在自然科学的认知或智能,可概略的画分成两大类,其一是在学习自然科学天赋的能力,就是科学潜能或科学…
伟志 [ wěi zhì ]
远大的志向。明 方孝孺《送李宗鲁序》:“临海 李宗鲁,年二十餘,奇杰有伟志。入太学,贫不能自给,人不见其有困容。”
笃美 [ dǔ měi ]
笃实美善。《汉书·刘向传》:“陛下慈仁篤美甚厚,聪明疏达盖世。” 宋 王安石 《与楼郁教授书》:“足下学行篤美,信於…
没可奈何 [ méi kě nài hé ]
没可奈何 谓没有办法,无法可施。 郭沫若 《反正前后》第一篇三:“他懒得真有程度。清早是死不起床的,点名时监学向床上…
藜火 [ lí huǒ ]
晋 王嘉《拾遗记·后汉》载:汉 刘向 校书 天禄阁,夜默诵,有老父杖藜以进,吹杖端,烛燃火明。取《洪范五行》之文,天…
进位 [ jìn wèi ]
各种进位制的加法中,逢进位制的基数则向高一位进一的数学规则,如十进制中逢十进一,二进制中逢二进一
孟母断织 [ mèng mǔ duàn zhī ]
孟子母亲用刀切断正在织的布,来告诫孟子为学不可中途而辍的故事。见汉.刘向《列女传.母仪》。也作「孟母断机」。
价值成份 [ jià zhí chéng fèn ]
价值成份(value component of motivation)所谓价值成份是指能让一个人觉得很重要或很值得去…
转向文学 [ zhuǎn xiàng wén xué ]
教之大伦 [ jiāo zhī dà lún ]
「教之大伦」即设教之大义,是周代的大学教育在开学时所注重的七项教学的基本原则;用意在于使学生能符合尊师重道、从政…
向钱学习 [ xiàng qián xué xí ]
辨志 [ biàn zhì ]
辨明志向。《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐羣,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成。”郑玄 注:“…
创收 [ chuàng shōu ]
学校、科研机关等事业单位以各种方式(如代培、办讲座、技术咨询等)向社会提供有偿服务来创造经济收入。
质变 [ zhì biàn ]
也叫突变。哲学范畴。指事物从一种性质向另一种性质的显著变化。质变是量变的必然结果。与“量变”相对。
倾向性 [ qīng xiàng xìng ]
(一)、指文学家、艺术家在作品中流露出来的对现实生活的爱憎情绪。(二)、泛指对某方面的爱憎、褒贬倾向。
贫阨 [ pín è ]
亦作“贫厄”。贫穷困厄。汉 王符《潜夫论·赞学》:“贫阨若彼,而能进学若此者,秀士也。”《法苑珠林》卷六二引 汉 刘…
南台科技大学 [ nán tái kē jì dà xué ]
私立大学之一。原为二年制「南台工业技艺专科学校」,成立于1969年十一月。五十九年,增购北边校地,遂以「南山工业专科…
西学东渐 [ xī xué dōng jiān ]
西学东渐是指近代西方学术思想向中国传播的历史过程,其虽然亦可以泛指自上古以来一直到当代的各种西方事物传入中国,但通常…
失礼 [ shī lǐ ]
套语,感到招待不周而向对方表示歉意请原谅我的失礼违反礼节;没有礼貌埋怨她的学生表现出来的疏忽与失礼
大转子 [ dà zhuǎn zǐ ]
解剖学名词。股骨颈和股骨干的移行部,向上方大突出称为大转子。大转子在股骨干部长轴的直线上。--作者:郭志辉
绛绡头 [ jiàng xiāo tóu ]
红色包发头巾。《后汉书·独行传·向栩》:“﹝ 向栩 ﹞恒读《老子》,状如学道。又似狂生,好被髮,著絳綃头。”李贤 注…
【词语拼音】xiàng xué
【词语解释】立志求学;好学。 宋 曾巩 《襄州到任表》:“伏念臣素坚向学之心,幸遇好文之主。”《元史·康里脱脱传》:“ 脱脱 尝即 宣德 别墅延师以训子,乡人化之,皆向学。” 明 唐顺之 《信丰训导殷君墓志铭》:“翁始向学,即慨然发愤曰:‘吾先世功德,不可无继其业者。’” 郭沫若 《水平线下·百合与番茄上》:“既无知识,又不肯向学。”专意于学问。 宋 田况 《儒林公议》卷上:“﹝ 石介 、 孙復 ﹞力相赞和,期兴庠序,然嚮学者少,无法利以劝之。” 明 沉德符 《野获编·科场三·土舍科目》:“巡抚 杨一渶 为请於朝,乞如武举例,加陞一级,以为远人嚮学之劝。” 清 鲍廷博 《<履斋示儿编>跋》:“ 履斋 自序谓考评经传,渔猎训詁,以示子若孙,使知嚮学而已。”
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