常识 [ cháng shí ]
一般的、普通的知识（对于专门知识而言）。
知识库 [ zhī shí kù ]
人工智慧系统中问题求解所需的有关知识的集合体。知识库不仅存有事实和过程知识，还有应用这些知识的控制知识。 简单的说…
普通教育 [ pǔ tōng jiào yù ]
指实施一般文化科学知识的教育。我国实施普通教育的机构主要为中小学。简称普教。
知音识趣 [ zhī yīn shí qù ]
知音识趣（知音識趣） 犹言知情识趣。《初刻拍案惊奇》卷十五：“你平时那一班同欢同赏、知音识趣的朋友，怎没一个来偢倸你…
勤勉致知 [ qín miǎn zhì zhī ]
勤勉，然后达到完善。致：求得；知：知识。即“获得知识”之意。
半瓶子醋 [ bàn píng zi cù ]
比喻稍有一点知识而知识并不丰富，略有一点本领而本领并不高强的人。总是卖弄自己的知识。
核心知识 [ hé xīn zhī shí ]
核心知识（core knowledge）是组织拥有之基本知识，包括策略及经营知识，此知识的丰富度可赋予该组织具特…
感性 [ gǎn xìng ]
指感觉、知觉和表象等直观形式的认识。与“理性”相对：感性认识。感性知识。
恢发 [ huī fā ]
扩展；开发。 章炳麟 《＜革命军＞序》：“若夫屠沽负贩之徒，利其径直易知，而能恢发智识，则其所化远矣。”
求知若渴 [ qiú zhī ruò kě ]
知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。
触类旁观 [ chù lèi páng guān ]
掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
黑球 [ hēi qiú ]
方言。比喻没有文化知识的人。《扬州评话选·李秀成出庄》：“呸！《春秋》是一部书的名字，你这个黑球，不懂。”
推极 [ tuī jí ]
(1).推求穷究。 晋 潘岳 《马汧督诔》序：“而 雍州 从事忌 敦 勋効，推极小疵，非所以褒奬元功。”《礼记·大学…
求知 [ qiú zhī ]
探求知识：求知欲。求知若渴。
知见 [ zhī jiàn ]
（一）、见识；见解。（二）、看见，知道。（三）、佛教语。知为意识，见为眼识，意谓识别事理、判断疑难。
智识 [ zhì shí ]
（一）、犹智力，识见。（二）、知识。
陈述性知识 [ chén shù xìng zhī shí ]
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识,能够直接陈述。例如美国的首都是华盛顿。陈述性知识常常也被称为言语资讯。 类型…
学习 [ xué xí ]
（一）、从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能：学习文化。学习先进经验。（二）、效法：学习他的为人。
罕闻寡见 [ hǎn wén guǎ jiàn ]
罕、寡：少。见识不广，知识有限。
曼海姆 [ màn hǎi mǔ ]
曼海姆(1893～1947)是知识社会学奠基的重要学者。生于布达佩斯，早年就学即活跃于布达佩斯知识分子圈；一九一…
课读 [ kè dú ]
（一）、谓进行教学活动，传授知识。（二）、谓接受教育，学习知识。
混沌芒昧 [ hùn dùn máng mèi ]
混沌：古人想像中的天地形成以前的状态。指上古时期人类尚未开化的状态。也形容人无知无识的样子。
学贯古今 [ xué guàn gǔ jīn ]
贯：通。学识渊博，通晓古今知识。
识道 [ shí dào ]
（一）、识知圣道。（二）、识途。
陶溶 [ táo róng ]
熏陶浸染。 许杰 《好人与坏人》：“我们这一批知识分子呢，却是或多或少，都受了这几千年来的传统文化的陶溶。”
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