生态水文学 [ shēng tài shuǐ wén xué ]
文化生态学 [ wén huà shēng tài xué ]
「生态学」(ecology)名词，为德国生物学家赫克尔(Ernst H. Haeckel, 1834~1919)…
水文学 [ shuǐ wén xué ]
水文学(hydrology)，为希腊字语首 Hydro，其意为水；加上字尾logy，其意为学科，两者组合而成。1…
浮游植物 [ fú yóu zhí wù ]
拼音：fú yóu zhí wù 解释： 定义1：具有色素或…
生态人类学 [ shēng tài rén lèi xué ]
生态人类学(Ecological anthropology)是人类学的一个次领域，探讨在各个时间空间之中，人与自然环…
动植物 [ dòng zhí wù ]
动植物是生态系统的重要组成部分。它不仅对人类的生存和发展起着重要作用，同时也造就了多姿多彩的大自然。野生动植物不仅具…
昆虫学 [ kūn chóng xué ]
研究昆虫的生态和形态、繁殖和发育，以及昆虫与人类关系等的科学。英文翻译1.entomology; insectolo…
黏菌 [ nián jūn ]
介于动物和植物之间的微生物。形态各异，无叶绿素，多为腐生，少为寄生，是研究生物化学、遗传学等的重要材料。英文翻译1.…
沼泽生态系 [ zhǎo zé shēng tài xì ]
目录1 沼泽生态系(marsh ecosystem)1.1 草泽和林泽(注2)1.2 关键字1.3 参考书目 沼泽生…
生态评量 [ shēng tài píng liàng ]
目录1 一、定义2 二、特徵3 三、步骤4 四、限制5 关键字6 参考资料: 一、定义依生态学的观点，个体的行为是个…
生态建设 [ shēng tài jiàn shè ]
基本概念 生态建设主要是对受人为活动干扰和破坏的生态系统进行生态恢复和重建，是根据生态学原理进行的人工设计，充分利用…
结合态 [ jié hé tài ]
水体或土壤中的金属与悬浮物、沉积物或土壤的主要成分发生吸附而结合在一起的化学形态。
带电太空水 [ dài diàn tài kōng shuǐ ]
科学家首次发现带电太空水 与地球水态不同 带电太空水-简介 带电太空水(Electrically-Charged W…
修养 [ xiū yǎng ]
培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎…
海洋生态系 [ hǎi yáng shēng tài xì ]
海洋生态系是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，生态系(Ecosystem)一词,系英国A.G.坦斯利…
热化学方程式 [ rè huà xué fāng chéng shì ]
（一）、表明反应所放出或吸收热量的化学方程式。如1摩尔气态氢与0.5摩尔气态氧反应生成1摩尔水蒸气，放出24（一）、…
生态效率 [ shēng tài xiào lǜ ]
生态效率(生态文明水平)是生态资源满足人类需要的效率，它是产出与投入的比值。其中“产出"是指企业生产或经济体提供的产…
地球科学 [ dì qiú kē xué ]
研究地球系统（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间）的形成、发展和变化及其相互作用的科学。主要包括地理学、地质学、…
班级互动 [ bān jí hù dòng ]
班级互动(classroom interaction)班级活动系一位教师同一时间，在同一场所指导多数学生的班级团体学…
学生次级文化 [ xué shēng cì jí wén huà ]
目录1 学生次级文化1.1 学生次级文化的形成1.2 学生次级文化的特质1.3 中英文关键字1.4 参考资料 学生次…
土壤空气 [ tǔ rǎng kōng qì ]
存在于土壤中气体的总称。分别以自由态存在于土壤孔隙中，以溶解态存在于土壤水中，以吸附态存在于土粒中。土壤空气基本上是…
常态编班 [ cháng tài biān bān ]
常态编班(heterogeneous grouping) 定义采用随机的方式将学生进行自然分班，使不同背景的学生在同…
平水本 [ pīng shuǐ běn ]
是历代最为藏书家、学者所珍视的宝若宋刻。所以，已故著名版本学家赵万里先生云：“故称金刻本为‘平水本’，后世又称金人的…
流生 [ liú shēng ]
一般指非正常原因导致失学的中小学生。《人民日报》1982.7.27：“ 黑龙江 泰来县 四里五公社水上学校的民办教师…
采芹 [ cǎi qín ]
《诗·鲁颂·泮水》：“思乐泮水，薄采其芹。” 毛 传：“泮水，泮宫之水也。” 郑玄 笺：“芹，水菜也。”古时学宫有泮…
友情链接：姓名测试