经验知识 [ jīng yàn zhī shí ]
经验知识（experiential knowledge）是个体感知的内隐知识，可经由学习或重复练习而得，例如学骑…
加气 [ jiā qì ]
（一）、加入或注入气体。（二）、使空气以气泡形式存在于混凝土中（如使之耐冻和耐消除冰雪用的化学药品的侵蚀）
硅胶假体 [ guī jiāo jiǎ tǐ ]
拼音：guī jiāo jiǎ tǐ 解释：硅胶假体是硅凝胶假体的简称，它的囊壁为弹性体硅橡胶，囊内冲注的内容物为硅…
医林改错 [ yī lín gǎi cuò ]
书名。清王清任撰，二卷。作者由访验屍体后所见，提出对于脏腑解剖的意见，并载自订方剂及附方论，修正许多自古以来解剖学上…
语文味 [ yǔ wén wèi ]
“语文味”在2001年上半年由语文味教学流派创立者程少堂正式提出之后，一直受到教育界的厂泛关注。所谓语文味，是指在语…
启发式 [ qǐ fà shì ]
教师通过各种方式启发学生积极思维，使他们自觉地掌握知识的教学法。与“注入式”教学法相对而言。 毛泽东 《中国共产党红…
费城实验 [ fèi chéng shí yàn ]
【“费城实验”】 科学史上有过一次著名的“费城实验”，即富兰克林在1…
大学三慌情绪 [ dà xué sān huāng qíng xù ]
大学三慌情绪是在校大学生在年龄、爱情、学业方面的焦虑心理，且根据调查显示，这种恐慌情绪的产生已经由大三阶段提前到大二…
学校本位课程 [ xué xiào běn wèi kè chéng ]
学校本位课程(School-based Curriculum)九年一贯课程提到各校应成立「课程发展委员会」，下设「各…
巴斯德 [ bā sī dé ]
路易·巴斯德（1822—1895）法国微生物学家、化学家，微生物学的奠基人之一。他首先用实验否定了有机体的自然发生论…
明德格物 [ míng dé gé wù ]
深入探索，学识自然会丰富起来，个人修养的基础巩固了，就可以身体力行，修己善，体现齐家、治国、平天下的理想。
探索教育 [ tàn suǒ jiāo yù ]
目录1 探索教育(adventure education)2 起源3 探索教育具有更深层的教育意涵，它可以扩大学生的…
认知方式 [ rèn zhī fāng shì ]
认知方式（或译认知风格）是指个人在面对问题情境时，经由其知觉、记忆、思维等内在心理历程，在外显行为上所表现的习惯…
美感经验 [ měi gǎn jīng yàn ]
美感经验意指人类对于美和艺术的感应，是十九世纪以后美学中最重要的课题。在此之前，虽未使用这个名词，但对美感经验加…
掌握学习 [ zhǎng wò xué xí ]
掌握学习（Mastery learning）目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义要明确期望学习者在教…
罗素（russel ber [ luó sù ]
人名。（公元1872～1970）英国有名哲学家、数学家。其首要建树在数学及逻辑领域。公元一八九零年入剑桥三一学院。欧…
新托福测验 [ xīn tuō fú cè yàn ]
托福测验(The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL）是施行…
输血 [ shū xuè ]
（一）、把健康的血液输到病人体内，以增加血量，改善循环。输血前，须将供血者与受血者血液做血型鉴定，经交叉试验，无凝血…
吴浩青 [ wú hào qīng ]
吴浩青，物理化学家、化学教育家。从事大学化学教学和电化学基础与应用研究已50余年，为我国培育了大批人才。他是中国电化…
原生质体 [ yuán shēng zhì tǐ ]
除去细胞壁的植物细胞和细菌细胞。仍有正常细胞的全部功能。植物原生质体的研究，已成为近代实验生物学一个有重要进展的领域…
试药族 [ shì yào zú ]
试药族,是指为了得到一定的利益而以自身身体健康而为试验药品提供试验对象的人. “职业试药”其…
拉力机 [ lā lì jī ]
拼音：lā lì jī 简介 拉力机也叫拉力试验机或万能材料试验机,拉力试验机的拉伸实验:拉伸试验(应…
马勃 [ mǎ bó ]
亦作“马渤”。菌类。其子实体球形。产于我国 河北、江苏、内蒙古 等地。中医学上用干燥子实体入药。性平味辛，功用清肺、…
科幻电影 [ kē huàn diàn yǐng ]
一种电影体裁。以科技的新成就、新发现和正在研究试验的新项目为根据，对未来世界或过去情景作幻想式的描述。创作上讲究科学…
胶囊微型机器人 [ jiāo náng wēi xíng jī qì rén ]
胶囊微型机器人 jiāo náng wēi xíng jī qì rén 胶囊微型机器人，是一种能进入人体胃肠道进行…
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