阅读卫生 [ yuè dú wèi shēng ]
微阅读 [ wēi yuè dú ]
微阅读，指借手机短消息、网文和短文体生存的一种新兴的阅读方式。随着现代社会生活节奏的加快，人们常常抱怨生活被工作割裂…
伏读 [ fú dú ]
谓恭敬地阅读。“伏”为表敬之词。《孔丛子·杂训》：“子思 在 鲁，使以书如 卫 问 子上，子上 北面再拜，受书伏读。…
阅读障碍 [ yuè dú zhàng ài ]
阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍，约占学习障碍的4/5。在临床上，阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍（…
轻阅读 [ qīng yuè dú ]
轻阅读-概念 妖媚的城市，轻阅读书坊系列丛书 最早提出“轻阅读”概念的，是上海文化出版书社，它曾以“轻阅读书坊”为名…
合作统整阅读写作法 [ hé zuò tǒng zhěng yuè dú xiě zuò fǎ ]
合作统整阅读写作法(Cooperative Intergrated Reading and Composition，…
慢阅读 [ màn yuè dú ]
慢阅读 - 简介 慢阅读，是指用足够的时间，沉潜在一本书中，不急于“赶路”，而是“慢慢的欣赏”。美国教授托马斯·纽柯…
解读 [ jiě dú ]
（一）、阅读解释：解读信息编码。传统的训诂学以解读古籍为主要目的。（二）、分析；研究：解读人生。解读史前文化。（三）…
国际阅读协会 [ guó jì yuè dú xié huì ]
国际阅读协会（International Reading Association，简称IRA）是一个世界性的专业组织…
可读性 [ kě dú xìng ]
指书报杂志或文章内容吸引人的程度;读物所具有的阅读和欣赏的价值此书的另一个特点是:生动有趣,可读性强
阅读理解 [ yuè dú lǐ jiě ]
认知心理学家大多认为阅读理解是复杂的认知历程。盖聂(Ellen D. Gagné)认为阅读理解的历程包含四个阶段…
吝书 [ lìn shū ]
吝惜自己的书籍,不愿意借给别人阅读张氏之吝书。——清· 袁枚《黄生借书说》
读书治疗 [ dú shū zhì liáo ]
读书治疗(Bibliotherapy)目录1 意义2 阅读材料3 治疗步骤3.1 准备阶段3.2 实施阶段3.3 评…
阅读障碍症 [ yuè dú zhàng ài zhèng ]
阅读障碍症 - 概述 阅读障碍的基本表现是无法将文字与读音联系起来，很难在所看、所说和所写之间建立联系。文字在有阅读…
开卷 [ kāi juàn ]
（一）、打开书本。借指读书：开卷有益。（二）、一种考试方法，即考试时允许考生翻阅有关的书籍。
图画书 [ tú huà shū ]
以图片为主并配合文字说明的书籍。如：「这套图画书生动有趣，适合幼儿园的小朋友阅读。」
假性近视 [ jiǎ xìng jìn shì ]
少年儿童由于阅读时间过长等原因，睫状体过度紧张，产生疲劳而使视力减退，叫做假性近视。
成长之门 [ chéng zhǎng zhī mén ]
图书简介-成长之门本书精选了十年来中学生阅读作品数十篇，从精美的稿件选编，精美的栏目设置，精美的内文版式，精美的四封…
望海 [ wàng hǎi ]
古要塞名。故址在今辽宁省金县马雄岛东北。地高临海﹐形势险要﹐可屯兵瞭望﹐为海防重地。明洪武初﹐都督耿忠于此筑堡防倭寇…
乾脚气 [ qián jiǎo qì ]
病名。脚气初发时，往往足部筋脉蜷缩，枯细不肿，俗因有乾脚气之称。此时宜即行就医治疗。并注意于饮食卫生为要。参阅「脚气…
交互教学法 [ jiāo hù jiāo xué fǎ ]
交互教学法(Reciprocal Teching)又称相互教学法，是帕利沙及布朗(Palincsar, & …
浑浑沈沈 [ hún hún shěn shěn ]
广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清…
七书 [ qī shū ]
宋 元丰 间颁行的武学生应试必读的七种兵书。即《孙子》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《黄石公三略》、《尉缭子》、…
读报教育 [ dú bào jiāo yù ]
读报教育读报教育，就是阅读报纸的教育，也就是拿报纸当作教材，来教育学习者学习新知（张学喜，2007）。这样的教育，在…
八股文章 [ bā gǔ wén zhāng ]
（一）、明﹑清两代科举考试时规定的应考文体。见“八股文”条。（二）、对刻板、僵化文章的讽称。如：“批阅学生作文习作，…
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