目标中心模式 [ mù biāo zhōng xīn mó shì ]
目标中心模式(goal-centered approach)目标中心模式的基本假设，认为组织会主动去追求一套目标。因…
班级经营模式 [ bān jí jīng yíng mó shì ]
以往班级经营管理的研究多数采用观察法，从观察教师中师生外显行为的表现建立指标，此种取向属于「过程-结果」(proce…
认知方式 [ rèn zhī fāng shì ]
认知方式（或译认知风格）是指个人在面对问题情境时，经由其知觉、记忆、思维等内在心理历程，在外显行为上所表现的习惯…
自我效能 [ zì wǒ xiào néng ]
自我效能是由心理学家Albert Bandura所提出，并成为其社会认知理论（social cognitive th…
数学收讯历程 [ shù xué shōu xùn lì chéng ]
数学收讯历程(Reception development of math)目录1 辨别刺激2 组织刺激3 记认刺激4…
生涯教育 [ shēng yá jiāo yù ]
生涯教育系教育的一种统合，旨在提供所有的人有目的、有计划、有意义的教育经验，俾有助其自我发展，并认识工作世界，从…
教育的真善美规准 [ jiāo yù de zhēn shàn měi guī zhǔn ]
目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考书目 定义当代教育哲学家皮德思(R.S.Peters)曾就教育活动提出三个…
形成性评量 [ xíng chéng xìng píng liàng ]
形成性评量(Formative Assessment)是在教学活动进行中，对教师的教学安排以及对学生的学习表现所进行…
教学技巧 [ jiāo xué jì qiǎo ]
「教学技巧」是指教师在展开教学活动时，为了促进学生学习而采用的方法和策略。 教学技巧主要涉及教学计划、教学实施…
模拟学习 [ mó nǐ xué xí ]
模拟学习(Simulation)帮助学生发展知识、能力、以及通往成功之路的各项条件。这种方式也提供了安全的环境，让学…
动态评量 [ dòng tài píng liàng ]
动态评量(Dynamic Assessment)是一种双向互动的评量方向，应用于教育上，尤其是特殊教育。有别于一般的…
课程知识 [ kè chéng zhī shí ]
课程知识至少有两种涵意。其一是指所要传授给学生的包括在各学科中的知识，相当于课程内容(curriculum co…
知识折旧定律 [ zhī shí zhé jiù dìng lǜ ]
知识折旧定律 -简介 西方白领阶层流行着“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%”的“知识折旧定律”。我们的知…
奖赏效应 [ jiǎng shǎng xiào yìng ]
奖赏效应-基本简介 奖赏效应 在心理学中，当人作出某一决策后如果被证实正确并产生了好的结果，大脑会向负责决策的区域发…
大通关 [ dà tōng guān ]
简介 大通关是提高口岸工作效率工程的简称。2001年10月，国务院办公厅下发了《关于进一步提高口岸工作效率的通知》，…
知识库 [ zhī shí kù ]
人工智慧系统中问题求解所需的有关知识的集合体。知识库不仅存有事实和过程知识，还有应用这些知识的控制知识。 简单的说…
园艺师 [ yuán yì shī ]
园艺师-美化城市的绿色使者 森林被称作“城市之肺”，园林被称为是城市里的自然美，是被人同化并…
跳板工作 [ tiào bǎn gōng zuò ]
跳板工作，指你在接受时就知道不会长期从事的工作，在你寻找更佳工作选择期间，“跳板工作”可以让你有份收入，“骑驴找马”…
辅导人员之职责 [ fǔ dǎo rén yuán zhī zhí zé ]
辅导人员之职责(Responsibility of assistant)目录1 前言2 各人员之职责2.1 校长2.…
概念图评量 [ gài niàn tú píng liàng ]
概念图评量(concept map assessment)概念图评量系由建构主义学者Novak和Gowin所提出，将…
前导组织体教学模式 [ qián dǎo zǔ zhī tǐ jiāo xué mó shì ]
目录1 前导组织体教学模式1.1 「前导组织体」的功能1.2 「前导组织体」的撰写与呈现方式1.3 「前导组织体」教…
主观性 [ zhǔ guān xìng ]
主观性又译为主体性，就字面而言，与主体(subject)、主体的或主观的(subjective)及主体主义(su…
人力资源管理 [ rén lì zī yuán guǎn lǐ ]
人力资源管理（human resource management，简称HRM）一词起源于英国的labor man…
智能开发师 [ zhì néng kāi fā shī ]
智能开发师 -简介 智能开发师，用自己的脑力资源制作智能产品，构建合理的人工智能，找到人与智能机的最佳结合点，让人力…
概念构图教学法 [ gài niàn gòu tú jiāo xué fǎ ]
目录1 概念构图教学法1.1 教学模式1.2 中英文关键字1.3 参考资料 概念构图教学法 概念构图教学法是由美国…
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