“戕生” 相关的词语大全

生理学 [ shēng lǐ xué ]
生物学的一个分支，研究生物的功能，包括人体生理学、动物生理学、植物生理学等。

萌生 [ méng shēng ]
开始发生；产生（多用于抽象事物）：萌生邪念。萌生一线希望。

五行相生 [ wǔ háng xiāng shēng ]
我国古代“五行”说所谓木、火、土、金、水五者互相生成。其顺序是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。汉董仲舒《春…

生物量 [ shēng wù liàng ]
　　生物体、生物族群或生物群聚各生态阶层内全部或部份部位之乾重量称之，生物量当以单位面积下之重量表示，又称生物量密度…

生学 [ shēng xué ]
（一）、指生理学。（二）、指生物学。

回嗔作喜 [ huí chēn zuò xǐ ]
由生气转为喜悦。嗔（chēn）：生气。

造谣生非 [ zào yáo shēng fēi ]
造谣生非（造謡生非） 见“ 造謡生事 ”。

生命信使 [ shēng mìng xìn shǐ ]
灵魂医学soul medicine把生命信使定义为一切能够表达生物体内部之间以及与外界沟通联系并发生相应生物效应的各…

绿生生 [ lǜ shēng shēng ]
状态词。形容碧绿而鲜嫩：绿生生的菠菜。田野披上了绿生生的春装。

三生有幸 [ sān shēng yǒu xìng ]
客套话，表示难得的好运气（佛教称前生、今生和来生为三生）。

生命本质 [ shēng mìng běn zhì ]
在谈到判断生物时，引进了“生命”这个词，众所周知有生命的就是生物，没有生命的就不是生物。

发生 [ fā shēng ]
（一）、原来没有的事出现了；产生：发生变化。发生事故。发生关系。（二）、卵子受精后逐渐生长。

生平 [ shēng píng ]
（一）、一个人生活的整个过程；一辈子：生平事迹。（二）、有生以来；平生：这幅画是他生平最满意的作品。

可作 [ kě zuò ]
再生；复生。

生各支 [ shēng gè zhī ]
活生生地。

微生物学 [ wēi shēng wù xué ]
生物学的分支学科。研究微生物的形态、构造、分类及遗传变异、生理生化等。目的是控制、改造或消灭有害的微生物，发展有益的…

卫生防疫 [ wèi shēng fáng yì ]
卫生事业的重要组成部分。研究、评价生产和生活中各种有害因素与群体健康之间的关系，提出为保护人民健康所应采取的预防措施…

次生生长 [ cì shēng shēng zhǎng ]
植物的初生生长结束之后，由于次生分生组织——维管形成层和木栓形成层有强大的分裂能力和分裂活动，特别是维管形成层的活动…

生成 [ shēng chéng ]
（一）、（自然现象）形成；经过化学反应而形成；产生：台风的生成必须具有一定的环境。锌加硫酸生成硫酸锌和氢气。（二）、…

生态资源 [ shēng tài zī yuán ]
在人类生态系统中，一切被生物和人类的生存、繁衍和发展所利用的物质、能量、信息、时间和空间，都可以视为生物和人类的生态…

行蕴建立 [ xíng yùn jiàn lì ]
二解 集论一卷五页云：云何建立行蕴？谓六思身。眼触所生思，耳触所生思，鼻触所生思，舌触所生思，身触所生思，意触所生思…

超生 [ chāo shēng ]
（一）、佛教用语，指人死后灵魂投生为人。（二）、比喻宽容或开脱：笔下超生。（三）、指超过计划生育指标生育。

文科生 [ wén kē shēng ]
文科生就是学习文科的学生,是相对于理科生而言的,一般在高一末分科,由学生自己选择文或理.

生克 [ shēng kè ]
（一）、亦作“生尅”。五行之间的相生相克。（二）、指五行之间的相生相克。

普济群生 [ pǔ jì qún shēng ]
普济群生（普濟羣生） 同“普度眾生”。 明 无名氏 《庆长生》第一折：“九幽拔苦消灾障，普济羣生佑下方。”