视丘 [ shì qiū ]
间脑的一部分。呈椭圆形，左右各一，构成第三脑室的侧壁。是传递嗅觉以外，全部感觉冲动的接力站。小脑和身体其他部位所感受…
谐允 [ xié yǔn ]
（一）、协调允当。《新唐书·崔祐甫传》：“及 祐甫，则荐举惟其人，不自疑畏，推至公以行，未踰年，除吏几八百员，莫不谐…
动态评量 [ dòng tài píng liàng ]
动态评量(Dynamic Assessment)是一种双向互动的评量方向，应用于教育上，尤其是特殊教育。有别于一般的…
轧色 [ zhá sè ]
宋 代剧场的奏乐者，即乐工。 宋 无名氏 《张协状元》戏文第二出：“［生白］适来听得一派乐声，不知谁家调弄？［众］烛…
学校组织 [ xué xiào zǔ zhī ]
从教育社会学的观点说，学校是一种正式的组织。学校组织乃是人们为达成学习教育目标结合而成的有机体，由学校成员（如：…
速食煮义 [ sù shí zhǔ yì ]
速食煮义 -简介 速食煮义，由于城市生活节奏加快，市场出现了一些“复合调味品”帮助白领能在短…
坐派 [ zuò pài ]
犹摊派。明 李东阳《应诏陈言奏》：“见在之数，或不敷於坐派；停止之詔，或遽移於陈情。”明 归有光《送同年光子英之任真…
丰臣南郡苑 [ fēng chén nán jùn yuàn ]
丰臣南郡苑一期项目近期因工程突然停工，引发业主集体维权。记者昨天了解到，常州政府有关部门对此高度重视，迅速着手协调处…
林巧稚 [ lín qiǎo zhì ]
妇产科专家。福建厦门人。女。北京协和医学院医学博士，曾先后赴英、奥、美等国深造。长期任协和医院妇产科主任。1955年…
文化整合 [ wén huà zhěng hé ]
「文化整合」是指一种文化变为整体或完全的过程。 「文化整合」的性质为：(1)两种以上的文化进行逻辑的或情绪的协…
彩泥 [ cǎi ní ]
彩泥具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下…
叶力 [ xié lì ]
协力；合力。唐 白居易《＜僧正明远大师塔碑铭＞序》：“师与 徐州 节度使 王侍中 有缘，遂合愿叶力再造寺宇。”《新五…
破产程序 [ pò chǎn chéng xù ]
破产程序-简介 破产程序是指法院审理破产案件，终结债权债务关系的诉讼程序，也叫破产还债程序。破产程序有广义与狭义之分…
福丽特 [ fú lì tè ]
目录1 人物背景2 着作3 关键字4 参考书目 人物背景福丽特，毕业于美国雷克里佛学院，其一生效力于增进社会的良好秩…
巴赫 [ bā hè ]
德国作曲家。曾任教堂管风琴师、宫廷乐长。后长期在莱比锡圣托马斯教堂及其附属歌唱学校任乐长和教师。其创作在德国民族音乐…
常调 [ cháng diào ]
(1).长期调和。《列子·黄帝》：“阴阳常调，日月常明。”(2).平常戏狎。《文选·曹植＜与吴季重书＞》：“前日虽因…
调发 [ diào fā ]
（一）、戏弄，调侃。元 杨显之《酷寒亭》第一折：“［孔目哭入门见旦科云］好也，他原来不曾死。兄弟，你这般説谎。［正末…
同居协议 [ tóng jū xié yì ]
同居协议 -介绍 同居协议是指男女双方同居时签订的协议。这种协议在中国没有明确的法律条文。但在国外却是一种特殊的结合…
谊不容辞 [ yì bù róng cí ]
谊不容辞（誼不容辭） 犹言义不容辞。道义上不允许推辞。 明 杨荣 《送陈司业诗序》：“予与 光世 处三十年矣，谊不容…
擘阮 [ bò ruǎn ]
谓弹琴。阮，阮咸，拨弦乐器，形似月琴，竖抱怀中，用两手齐奏。 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷一：“德行文章没包弹，绰…
教学机器 [ jiào xué jī qì ]
呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；…
充然 [ chōng rán ]
（一）、满足貌。唐 韩愈《上巳日燕太学听弹琴诗序》：“坐于罇俎之南，鼓 有虞氏 之《南风》……及暮而退，皆充然若有得…
乐府诗集 [ lè fǔ shī jí ]
总集名。宋代郭茂倩编。一百卷。收录先秦、汉、魏至唐五代的乐府歌辞及歌谣。分郊庙歌辞、鼓吹曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞等十…
赞襄 [ zàn xiāng ]
辅助，协助。语本《书·皋陶谟》：“ 皋陶 曰：‘予未有知，思曰赞赞襄哉。’” 唐 柳宗元 《礼部贺皇太子册礼毕德音表…
尽职调查 [ jìn zhí diào chá ]
概述 由中介机构在企业的配合下，对企业的历史数据和文档、管理人员的背景、市场风险、管理风险、技术风险和资金风险做全面…
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