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“科学悖论” 相关的词语大全

邓稼先 [ dèng jià xiān ]
(1924-1986) 物理学家。安徽怀宁人。西南联大毕业。美国珀杜大学博士。曾在中科院近代物理研究所、原子能研究所…

吴健雄 [ wú jiàn xióng ]
美籍华裔物理学家。毕业于中央大学。伯克利加利福尼亚大学博士。哥伦比亚大学教授。美国全国科学院院士。中科院外籍院士。主…

萧友梅 [ xiāo yǒu méi ]
音乐教育家,作曲家。广东中山人。曾留学日本和德国,1916年获博士学位。回国后,先后任教于北京女子高等师范学校音乐科…

李健吾 [ lǐ jiàn wú ]
戏剧家,翻译家,文学评论家。山西安邑(今运城)人。清华大学毕业后留学法国。后任上海暨南大学和上海实验戏剧学校教授。建…

孤立主义 [ gū lì zhǔ yì ]
一国的政治、经济不与他国相结合的理论。科学教育的缺点。凡脱离现实,形成孤立,不能与社会生活配合的观点,称为「孤立主义…

张钰哲 [ zhāng yù zhé ]
天文学家。福建闽侯人。1919年入北京清华学堂,1923年赴美国留学,1929年获博士学位。同年回国,历任中央大学教…

法兰克福学派 [ fǎ lán kè fú xué pài ]
目录1 法兰克福学派1.1 思想渊源1.2 基本理念1.3 教育应用1.4 影响评估 法兰克福学派法兰克福学派(Fr…

教学单元 [ jiāo xué dān yuán ]
  每一个学科的教学,均是由若干单元(units)所构成;所谓教学单元,即是指在一个学科的教学中,具有其个别独立性与…

傅鹰 [ fù yīng ]
(1902-1979)化学家。福建福州人。美国密执安大学博士。曾任东北大学、重庆大学、厦门大学、清华大学等校教授。中…

地震学 [ dì zhèn xué ]
研究地震预报和预防、地震成因和分布以及与地震有关的各种物理现象的学科。从地震学的研究,还可以获得有关地球内部构造的资…

活动课程 [ huó dòng kè chéng ]
活动课程(activity curriculum)活动课程与分科课程相对,它是打破学科逻辑组织的界线,以学生的兴趣、…

古学 [ gǔ xué ]
(1).研究古文经、古文字之学。 汉 何休 《<春秋公羊传>序》:“是以治古学、贵文章者,谓之俗儒。” 徐彦 疏:“…

探究式教学法 [ tàn jiū shì jiāo xué fǎ ]
目录1 探究式教学法1.1 探究式教学法的意义1.2 探究教学法的特徵1.3 探究式教学法的优点1.4 推广探究式教…

人事行政 [ rén shì xíng zhèng ]
政府机关对其人员所作选拔、培育与管理的一套有系统的理论与制度。也就是研究政府人力资源如何达到最有效率的一门学科。

伽利略传 [ qié lì lüè chuán ]
剧本。德国布莱希特作于1939年。17世纪前叶,伽利略通过观察天象,证实了哥白尼的日心说。罗马教廷宗教裁判所害怕日心…

望道计划 [ wàng dào jì huà ]
望道计划 - 简介 复旦大学基础学科拔尖学生培养试验计划实施方案提出要在数、理、化、生几个基础学科开始实施“望道计划…

梁思成 [ liáng sī chéng ]
建筑学家。广东新会人。梁启超长子。美国宾夕法尼亚大学硕士。历任东北大学、清华大学建筑系教授、系主任,中国建筑科学院建…

系统建模 [ xì tǒng jiàn mó ]
系统建模(System Modeling)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教学有模式,教学设计也…

地圆说 [ dì yuán shuō ]
以大地为球形的学说。相传为古 希腊 人 亚诺芝曼德、毕达哥拉斯 及 挨拉托色尼 所首创。至16世纪初,葡萄牙 人 麦…

泛函分析 [ fàn hán fēn xī ]
综合运用分析、几何和代数等学科的观点和方法研究无限维拓扑向量空间的结构及其上的函数(也称“泛函”)和算子的理论。可以…

科学社会主义 [ kē xué shè huì zhǔ yì ]
马克思主义的三个组成部分之一。主张依靠工人阶级和革命人民实行无产阶级革命并建立无产阶级专政,从而建立取代资本主义社会…

教育哲学 [ jiào yù zhé xué ]
用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主…

学龄阶段课程 [ xué líng jiē duàn kè chéng ]
无论是住宿式的启明学校或自足式班级、资源教室、巡回辅导或教师谘商模式,再针对视觉障碍儿童中小学阶段的课程内容,其实均…

价值基础 [ jià zhí jī chǔ ]
  价值基础指不同科学研究的规范性基础,此种规范性基础是用以决定问题选择、方法与技术之运用以及结果之应用与解释。  …

特定教育 [ tè dìng jiāo yù ]
特定教育(Specific educational):目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义Reyno…

科学悖论词语解释详细解释>

【词语拼音】kē xué bèi lùn

【词语解释】“未预料到的”,“奇怪的”。

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