太学体 [ tài xué tǐ ]
宋 时流行的险怪奇涩的文体。《宋史·欧阳修传》：“知 嘉祐 二年贡举，时士子尚为险怪奇涩之文，号‘太学体’， 修 痛…
家行 [ jiā xíng ]
居家的品行。《史记·万石张叔列传》：“﹝ 石庆 ﹞为 齐 相，举 齐国 皆慕其家行，不言而 齐国 大治，为立 石相祠…
监学 [ jiān xué ]
（一）、清 末在中等以上学堂设立的学官。也称学监。主管学生的学习、生活起居和日常行为。鲁迅《呐喊·头发的故事》：“宣…
谊行 [ yì xíng ]
义行；德行。 明 唐顺之 《章孺人传》：“余父虽布衣，文学谊行伏一时。”
盛治 [ shèng zhì ]
昌明的政治。 明 高明 《琵琶记·一门旌奖》：“显文明开盛治，説孝男并义女，玉烛调和归圣主。” 清 钱谦益 《苏州府…
析字 [ xī zì ]
（一）、辨析字义。（二）、修辞学上辞格的一种。即根据字的形、音、义，进行化形、谐音、衍义等的修辞手法。主要方式有离合…
僦工 [ jiù gōng ]
僦功。僦，通“ 就 ”。 明 文徵明 《长洲县重修儒学记》：“﹝ 贺侯 ﹞视学弗葺且敝，慨然以起废为任，节用制财，乘…
伭默 [ xián mò ]
沉静无为。 明 李东阳 《进孝宗皇帝实录表》：“道通三极，行备五伦，伭默躬修，诚明内藴。”参见“ 玄默 ”。
姚江学派 [ yáo jiāng xué pài ]
明代王守仁所创的学派。主张心即理、知行合一、致良知。因王守仁是浙江省余姚人，故其学说称为「姚江学派」。也称为「阳明学…
修古 [ xiū gǔ ]
遵行古道。《商君书·更法》：“ 汤 武 之王也，不修古而兴； 殷 夏 之灭也，不易礼而亡。”《韩非子·五蠹》：“是以…
行心 [ xíng xīn ]
谓修养心性。 唐 储光羲 《题眄上人禅居》诗：“真王清浄子，燕居復行心。” 唐 张辞 《谢令学道诗》：“莫言大道人难…
团体辅导 [ tuán tǐ fǔ dǎo ]
运用专业方法，依据团体情境，透过团体互相学习的集体辅导方式，以期获得知识，修正行为。
姱节 [ kuā jié ]
美好的节操。《楚辞·离骚》：“汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节。” 明 叶宪祖 《鸾鎞记·论心》：“姱节霞褰，峭尔心胸…
不修 [ bù xiū ]
（一）、不修明；不整治。《左传·襄公二十八年》：“不脩其政德，而贪昧於诸侯，以逞其愿，欲久，得乎？”三国 吴 韦昭《…
不脩 [ bù xiū ]
（一）、不修明；不整治。《左传·襄公二十八年》：“不脩其政德，而贪昧於诸侯，以逞其愿，欲久，得乎？”三国 吴 韦昭《…
毕业证书 [ bì yè zhèng shū ]
各级学校发给学生修业期满，准予毕业的证书。如：「毕业证书只是形式上的证明，最重要的还是要看本身的能力。」也称为「毕业…
脩行 [ xiū xíng ]
（一）、谓修养德行。《韩非子·五蠹》：“仲尼，天下圣人也，脩行明道以游海内。”《淮南子·诠言训》：“君子脩行而使善无…
禅观 [ chán guān ]
谓依禅理参究修行。 唐 姚合 《闲居》诗：“何当学禪观，依止古先生。” 宋 陈师道 《比丘理公塔铭》：“日诵《金刚》…
步行学士 [ bù xíng xué shì ]
宋欧阳修等以选人资格任职馆阁，入宫时皆下马步行，时人因以称之。宋孔平仲《孔氏谈苑·步行学士》：“选人不得乘马入宫门。…
修文偃武 [ xiū wén yǎn wǔ ]
修文偃武 提倡文教，停息武备。 唐 薛逢 《九日曲池游眺》诗：“正当海晏河清日，便是修文偃武时。” 明 姚茂良 《精…
潜修 [ qián xiū ]
（一）、亦作“潜脩”。亦作“潜修”。（一）、专心修养。明 方孝孺《治要》：“未见鈇鉞而畏威，未见鞠讯而远罪，潜修默改…
第八感觉 [ dì bā gǎn jué ]
超越死亡的能力，科学上指第八感空间觉，佛学解释为修行人放弃的执念。即是摆脱了潜意识和本能控制的自我，能够洞悉一切。
淳质 [ chún zhì ]
敦厚质朴。 唐 刘知几 《史通·二体》：“世犹淳质，文从简略。” 元 刘祁 《归潜志》卷十三：“三代以前，其风淳质修…
肄业生 [ yì yè shēng ]
指具有学籍的学生未完成教育计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外）；亦可指完成课程学习及必修环节，成绩合格，但…
教师资格检定考试 [ jiāo shī zī gé jiǎn dìng kǎo shì ]
教师资格检定考试（Teacher’s Qualification Examination）根据教育部颁的师资培育法、…
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