分裂菌 [ fèn liè jun1 ]
（Sohizomycetes）植物名，亦名细菌（别他里亚）。普通皆以分裂法而繁殖，体极细微，成自单细胞。有球状、杆状…
负能量 [ fù néng liàng ]
负能量，在物理学上解释是指"反物质"的能量，在灵异学上认为具有负能量的物质对人体健康有伤害。而在宋山木话语系统中，“…
异食 [ yì shí ]
目录1 异食症1.1 发展障碍异食行为1.1.1 心理学理论1.1.2 文化理论1.1.3 医学理论1.1.4 处置…
marcia的四类认同状态 [ e ā e de sì lèi rèn tóng zhuàng tài ]
目录1 前言2 四种状态3 关键字4 参考书目 前言James Marcia（1991）以艾瑞克森的理论为基础，透过…
协同教学 [ xié tóng jiāo xué ]
协同教学(Team Teaching)九年一贯课程学习领域之实施强调应掌握统整之精神，并视学习内容之性质，实施协同教…
呼吸困难 [ hū xī kùn nán ]
一种严重的临床症状，表现为呼吸频率、节律、深浅度、呼吸型、呼气相和吸气相比例等有不同程度改变的异常状态。常见的原因是…
流感病毒 [ liú gǎn bìng dú ]
流感病毒-概述 流感病毒属正粘液病毒科，分甲、乙、丙三型呈球形或丝状，直径80～120nm。三型病毒具有相似的生化和…
共性与个性 [ gòng xìng yǔ gè xìng ]
共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个…
班级团体 [ bān jí tuán tǐ ]
班级团体(classroom group)目录1 班级团体形成背景2 班级团体编制的类型3 关键字4 参考资料 班级…
可利用 [ kě lì yòng ]
Gibson认为我们直接经由环境知觉获得资讯。有机体主动地以各种不同的角度来探索环境，经验物体的表面、质地等，因…
智能障碍儿童的身心特质 [ zhì néng zhàng ài ér tóng de shēn xīn tè zhì ]
「智能障碍儿童」一词并无法代表这些个体均属同一性质；该群体的「个别间差异(inter-difference)」和个体…
异气 [ yì qì ]
(1).指无血统关系之亲，多指非同胞兄弟姐妹或异姓之人。 汉 班固 《白虎通·嫁娶》：“不娶两娣何？博异气也。”《左…
狂躁症 [ kuáng zào zhèng ]
狂躁症 - 简介 躁狂症是一种情感性精神障碍，多发生在20岁左右的青春期，躁狂症的发病通常急骤起病，病程短，而且预后…
技术创新 [ jì shù chuàng xīn ]
技术创新是指生产技术或手段的新途径，是经济发展不可或缺的条件。 技术创新的观念，是由古典经济学家熊彼德(J.A…
热力学定律 [ rè lì xué dìng lǜ ]
用来描述热力系统有关性质之间的基本定律，包括有： 1.热力学第零定律－－当两物体皆与第三物体有相同温度时，则此…
乳光牙 [ rǔ guāng yá ]
病理分析 遗传性乳光牙本质又称遗传性牙本质发育不全，俗称大黄牙，是一种常见的口腔疾病，儿童发病率约为1/7000。其…
异行 [ yì xíng ]
（一）、优异的品行。《后汉书·顺帝纪》：“其有茂才异行，若 颜渊、子奇，不拘年齿。”唐 苏鹗《苏氏演义》卷上：“后汉…
物相 [ wù xiàng ]
具有相同成分和相同物理、化学性质的均匀物质部分。各相之间有明显可分的界面，如：当空气是气相，盐水是液相，冰是固相…
学业焦虑 [ xué yè jiāo lǜ ]
学业焦虑是指学生对课业的焦虑状况；可以分为特质焦虑与情境焦虑两种，前者属于稳定持久的人格特质，后者是暂时性的状态…
学习型态 [ xué xí xíng tài ]
过去二十多年有关学习型态(learning style)的研究发现，儿童具有某种特殊的学习型态，会对不相容的老师之教…
双眼皮术 [ shuāng yǎn pí shù ]
拼音：shuāng yǎn pí shù 解释：双眼皮术(重睑术) 由于每个人的眼睑结构…
植物组织 [ zhí wù zǔ zhī ]
植物组织(plant tissue)目录1 介绍2 注释3 参考资料4 关键字 介绍多细胞植物体中，由相似功能或形态…
同系物 [ tóng xì wù ]
化学名词解释： 同系物 化学上，我们把结构相似，组成上相差1个或者若干个某种原子团的化合物互称为同系物。 旧定义(在…
愫美地带 [ sù měi dì dài ]
拼音：sù měi dì dài 愫美地带(the Beauty Spot…
六相圆融 [ liù xiàng yuán róng ]
六相，是总相、别相、同相、异相、成相、坏相。总相是整体，别相是部分；同相是一般，异相是个别；成相是成品，坏相是原料。…
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