程序正当原则 [ chéng xù zhèng dāng yuán zé ]
阳光作业 [ yáng guāng zuò yè ]
阳光作业 -解释 阳光作业是指遵循公开公正的执法原则而采取一套规范办事程序。
公序良俗 [ gōng xù liáng sú ]
公序良俗 - 含义 公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;良俗，指善良风俗，是指国家社会的存…
射表 [ shè biǎo ]
显示标准状态与非标准状态下，火炮对目标进行精确射击所需仰角与方位角的图表，称为射表。标准状态是指某一特定之标准温…
还在走程序 [ hái zài zǒu chéng xù ]
任湖南株洲市人大常委会副主任的曾侃融，因在当地一起拆迁户自焚事件中未能提前采取措施避免事态扩大而被曝于今年9月份引咎…
防毒软体 [ fáng dú ruǎn tǐ ]
防毒 （英语：Anti-virus 或 anti-virus software）使用于侦测、移除电脑病毒、电脑蠕虫、…
数线 [ shù xiàn ]
数线是一条直线，在此直线上任取一点当作基准点，称为原点，原点O代表的数为0；在直线的一方标上箭头表示正向；再取固定的…
谘商伦理原则 [ zī shāng lún lǐ yuán zé ]
谘商伦理原则(Counseling of ethics and principles)目录1 基本伦理原则1.1 免…
系统减敏法 [ xì tǒng jiǎn mǐn fǎ ]
系统减敏法(Systematic desensitization)目录1 理论原则2 系统减敏法之过程2.1 建立焦…
时君 [ shí jūn ]
(1).当时或当代的君主。 汉 张衡 《四愁诗》序：“﹝ 屈原 ﹞思以道术相报貽於时君，而惧谗邪，不得以通。” 宋 …
公开性 [ gōng kāi xìng ]
「公开性」主要指在社会活动中，规范活动的规则及在活动中每一参与者之职分及权利为人知晓的程度。 一个社会活动之是…
资料驱动决定 [ zī liào qū dòng jué dìng ]
资料驱动决定(date-driven decisionmaking,3D-M)是指有效运用学生资料(DATE)让行政…
企业破产 [ qǐ yè pò chǎn ]
企业破产是指企业在生产经营中由于经营管理不善，其负债达到或超过所占有的全部资产，不能清偿到期债务，资不抵债的企业行为…
知觉的课程 [ zhī jiào de kè chéng ]
Perceived Curriculum古德拉(J. Goodlad)为了厘清课程决定的各层次关系和说明课程概念体系…
经验的课程 [ jīng yàn de kè chéng ]
Experiential Curriculum古德拉(J. Goodlad)为了厘清课程决定的各层次关系和说明课程概…
非正规教育 [ fēi zhèng guī jiāo yù ]
非正规教育是指在正规教育体系外的任何有组织的教育活动，系针对特殊对象的学习需求而设计的教育活动，常与「正规教育」…
精简原则 [ jīng jiǎn yuán zé ]
精简原则目录1 前言2 原则论点3 关键字4 参考书目 前言所谓精简原则，指的是将繁复的问题及过程用最精简的方式将其…
酌古准今 [ zhuó gǔ zhǔn jīn ]
酌古准今（酌古準今） 择取古代之事，用来比照今天的情况。 明 张居正 《请专官纂修疏》：“今既汇为一书，固当深究本原…
程序化交易 [ chéng xù huà jiāo yì ]
简介 程序化交易系统是指将设计人员交易策略的逻辑与参数在电脑程序运算后，并将交易策略系统化。当趋势确立时，系统发出多…
编序教学法 [ biān xù jiāo xué fǎ ]
编序教学法(Programmed Instruction)又称为循序自学法、计划学习法，是将教材分析成一连串之细目，…
听证会 [ tīng zhèng huì ]
听证会的定义 听证会/聆讯(Hearing)是指初审法院的法官在对案件进行公开审讯前进行的各项中途聆听与讼各方的申请…
沟通分析谘商法 [ gōu tōng fèn xī zī shāng fǎ ]
沟通分析谘商法(Transactional analysis)目录1 理论原则2 谘商目标3 谘商过程3.1 结构分…
机构环境 [ jī gòu huán jìng ]
目录1 机构环境1.1 特性1.2 迷思2 参考书目 机构环境 特性机构环境被赋予以下的特性：有详尽的规则与要求，个…
教育原理 [ jiāo yù yuán lǐ ]
教育是透过教师与学生之间的学习活动而生的积极性行为改变，因而教育是一种价值创造或价值导引的历程。教育原理是教育研…
课程设计 [ kè chéng shè jì ]
课程设计是课程发展中由理论到实际的过程，从课程理论的提出，到课程架构的建立，再到课程模式的完成是一连续性，并且过程相…
友情链接：姓名测试