知识转移 [ zhī shí zhuǎn yí ]
破瓦法 [ pò wǎ fǎ ]
意识的转换，也作“迁移”讲。
知识管理 [ zhī shí guǎn lǐ ]
目录1 知识管理1.1 知识管理之目的1.2 知识管理的流程1.3 知识管理的实施1.4 对教育行政的启示1.5 中…
理解力 [ lǐ jiě lì ]
对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。
技术转移 [ jì shù zhuǎn yí ]
技术转移出自英文的“TechnologyTransfer”，是指技术从一个地方以某种形式转移…
星杓 [ xīng sháo ]
指北斗的玉衡、开阳、摇光三星。也称斗杓、斗柄。观察北斗斗柄的转移，可以知四时，定节气。
移种 [ yí zhǒng ]
犹移植。 唐 白居易 《有木》诗之五：“主人不知名，移种近轩闥。” 宋 邵博 《闻见后录》卷二九：“千叶黄梅……近 …
肩客 [ jiān kè ]
肩客就是通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人。
远在千里，近在目前 [ yuǎn zài qiān lǐ，jìn zài mù qián ]
认为远的话就远在千里，认为近的话就近在眼前。指对事物的看法，依人的主观认识而转移。也指要寻找的事物就在眼前
过程性知识 [ guò chéng xìng zhī shí ]
过程性知识(Procedural Knowledge）目录1 定义2 类型3 心理过程4 价值 定义 过程性知识是…
学科教学 [ xué kē jiāo xué ]
学科教学（Pedagogical Content）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义学科教学知识…
穷识 [ qióng shí ]
犹尽知。 康有为 《大同书》乙部第四章：“全世界数千万之兵，移而讲士农工商之业，其增长世界之利益，不可穷识。”
存在 [ cún zài ]
（一）、事物持续地占据着时间和空间；实际上有，还没有消失：双方观点存在着明显分歧。事情已解决，不存在任何问题。（二）…
曼海姆 [ màn hǎi mǔ ]
曼海姆(1893～1947)是知识社会学奠基的重要学者。生于布达佩斯，早年就学即活跃于布达佩斯知识分子圈；一九一…
没情趣 [ méi qíng qù ]
犹言不知情和不识趣。 明 高濂 《玉簪记·闹会》：“他待要去来，我怎留他转来，没情趣的寃家心忒歹！”
傅卖 [ fù mài ]
转卖也。《楚辞·王逸·九恩》：「管束缚兮桎梏，百货易兮傅卖。遭桓缪兮识举，才德用兮列施。」注：「傅一作传。」洪兴祖《…
学习活动 [ xué xí huó dòng ]
目录1 本质2 过程3 成果4 时段5 关键字6 参考资料 本质1.特殊的训练迁移:此能力即是学习心理学所称，利用学…
逆向迁移 [ nì xiàng qiān yí ]
后面的学习影响前面的学习。如发展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学的理解产生影响，这就是逆向迁移。逆向迁移可以…
知识折旧定律 [ zhī shí zhé jiù dìng lǜ ]
知识折旧定律 -简介 西方白领阶层流行着“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%”的“知识折旧定律”。我们的知…
专有技术 [ zhuān yǒu jì shù ]
也称“技术诀窍”。指先进、实用但未申请专利的技术秘密。包括设计图纸、配方、数据公式，以及技术人员的经验和知识等。不属…
核心知识 [ hé xīn zhī shí ]
核心知识（core knowledge）是组织拥有之基本知识，包括策略及经营知识，此知识的丰富度可赋予该组织具特…
学习迁移 [ xué xí qiān yí ]
「学习迁移」历来受到教育学家与心理学家的重视，更是心理学者开始注意学习现象后，关心到的问题。学习迁移指在学习一件…
窝赃罪 [ wō zāng zuì ]
在我国，指明知是他人犯罪所得的赃款、赃物而代为转移、藏匿或为其提供秘密隐蔽场所的行为。如果双方事前通谋，则以共同犯罪…
不可知论 [ bù kě zhī lùn ]
一种唯心主义的哲学理论。认为人类的认识能力是有限的，除了感觉或现象之外，世界本身或事物的本质是不可知的。它不承认通过…
队伍 [ duì wu ]
（一）、军队：从队伍上转业回来。（二）、有组织的集体：干部队伍。知识分子队伍。（三）、有组织的群众行列：游行队伍。排…
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