实习教师 [ shí xí jiāo shī ]
师资培育历程通常画分为职前教育、实习及在职进修三个阶段。实习教师是指完成职前教育课程，在试用期间(probati…
练习教学法 [ liàn xí jiāo xué fǎ ]
目录1 练习教学法1.1 主要功能1.2 练习教学法步骤1.3 运用注意事项1.4 资料来源1.5 关键字 练习教学…
教习 [ jiào xí ]
（一）、教导；教学。（二）、学官名。明代选进士入翰林院学习，称庶吉士，由一学士给这些人上课，即称教习。清代沿用此制。…
合作学习教学法 [ hé zuò xué xí jiāo xué fǎ ]
合作学习是一种有系统、有结构之学习方法，进行方式系依照学生能力、性别等因素，将学生分配到一异质小组中，教师经由各种途…
发现学习教学法 [ fā xiàn xué xí jiāo xué fǎ ]
发现学习教学法目录1 一、源起2 二、意义3 三、特点4 四、教育原理5 五、教室的特色6 六、教室布置7 关键字8…
教育实习 [ jiāo yù shí xí ]
中国自从创办师范教育开始,就较重视教育实习清光绪二十二年（1896）盛宣怀创办南洋公学，分为四院，先设“师范院”，继…
习教 [ xí jiào ]
犹训练。
训肄 [ xùn yì ]
犹训习，教习。
习题 [ xí tí ]
教学上供练习用的题目：数学习题。习题解答。
弩师 [ nǔ shī ]
教习弩射的教师。
导习 [ dǎo xí ]
指导教习。
终身学习 [ zhōng shēn xué xí ]
在终身教育理念指引下，所提倡的学习观念。其旨趣在使每一个人在人生的不同阶段，都能有适合需要的教育机会。以纵向的学习阶…
学习中心 [ xué xí zhōng xīn ]
学习中心是一个个别化的学习环境，运用各种教学媒体、多样化的学习活动以及学生主导学习之方式来增进学生学习。可在任何可用…
assure教学模式 [ e jiāo xué mó shì ]
ASSURE教学模式系针对教师在教学上之应用而设计，其解释如下:1.A:分析学习者之特质(Analyze Learn…
补习教育 [ bǔ xí jiào yù ]
修行 [ xiū xíng ]
佛教徒或道教徒虔诚地学习教义，并照着教义去实行：出家修行。
e化学习 [ huà xué xí ]
E化学习(e-learning)又称电子化学习，是指运用电脑软硬体设施提供学生电子化的学习途径，使学生进行多样、弹性…
缀字课本 [ zhuì zì kè běn ]
附有练习的教拼字的书。
形成性评量 [ xíng chéng xìng píng liàng ]
形成性评量(Formative Assessment)是在教学活动进行中，对教师的教学安排以及对学生的学习表现所进行…
学习的条件 [ xué xí de tiáo jiàn ]
教学石英考虑影响学习的内外在因素，整个内外在因素可称为学习条件。(Gagne',1985) 由来Atkinson和S…
教书 [ jiào shū ]
教学生学习功课
师资培育法 [ shī zī péi yù fǎ ]
师资培育法(Teacher Education law)自八十三年公布以后，直至九十一年做许多修订，尤其在教师资格的…
变俗易教 [ biàn sú yì jiào ]
改变原有的习俗和教化。
弃武修文 [ qì wǔ xiū wén ]
放弃武备，改习文教。
精熟教学法 [ jīng shú jiāo xué fǎ ]
精熟教学理论源自于心理学之精熟学习的概念。其实际运作，就是教师将教学之目标与条件界定，确立达到何种表现标准为精熟，未…
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