影像学 [ yǐng xiàng xué ]
拼音：yǐng xiàng xué 概述 自伦琴(WilhelmConradRontge…
侯文咏 [ hóu wén yǒng ]
目录1 生平2 写作观点/风格3 着作4 相关连结 生平侯文咏（1962/6/9～），台湾嘉义人。台北医学院医学系毕…
科技创新 [ kē jì chuàng xīn ]
科技创新的定义 科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经…
意义学习论 [ yì yì xué xí lùn ]
意义学习论(meaningful learning theory)目录1 理论意义2 在教学上的应用3 关键字4 参…
知识徽章 [ zhī shi huī zhāng ]
知识徽章持有者：泉光子郎（光子郎）作用：帮助甲虫兽进化的工具。特性：有强烈的求知欲，喜爱学习新知识。
误植艾滋男器官案 [ wù zhí ài zī nán qì guān àn ]
误植艾滋男器官案 -简介 台湾大学医学院附设医院(台大医院)近日发生台湾首例误植艾滋病毒(HIV)感染者器官事件，引…
司法鉴定 [ sī fǎ jiàn dìng ]
法律上指为了查明案情，依法运用专门技能和科学知识对与案件有关的事物进行鉴别和判定。如法医鉴定。
远程医疗 [ yuǎn chéng yī liáo ]
远程医疗是指通过计算机技术、通信技术与多媒体技术，同医疗技术相结合，旨在提高诊断与医疗水平、降低医疗开支、满足广大人…
医务室 [ yī wù shì ]
管理制度1、医务室工作人员要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，积极参加学院组织的各种政…
科学革命 [ kē xué gé mìng ]
由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立，而导致的科学知识体系的根本变革。它是人类认识领域的革命，也是科学理论…
元培科技大学 [ yuán péi kē jì dà xué ]
目录1 英文名称2 办学理念3 创校人简介4 创校理念5 校徽6 学院系所7 校史8 交通资讯9 参考资料 英文名称…
庙学 [ miào xué ]
旧指设于 孔 庙内的学校。宋 王安石《潭州新学》诗序：“治平 元年，天章阁 待制 兴国 吴公 治 潭州，之明年正月，…
脱囊 [ tuō náng ]
比喻人的才能全部显露出来。 明 何景明 《送韩大之赴新都》诗：“藏器久知盘错志，脱囊今见古人才。”参见“ 脱颖 ”。…
百科知识 [ bǎi kē zhī shí ]
百科知识 - 简介 《百科知识》是一本面对高中文化程度读者的“文理合编”的科普杂志。创刊于 1979 年 6 月，隶…
闻知 [ wén zhī ]
(1).听说；知道。《书·胤征》：“ 羲 和 尸厥官，罔闻知。” 唐 韩愈 《顺宗实录一》：“使四面求医药，天下皆闻…
不知有汉，何论魏晋 [ bù zhī yǒu hàn，hé lùn wèi jìn ]
不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅…
教育知识社会学 [ jiāo yù zhī shí shè huì xué ]
教育知识社会学(sociology of educational knowledge)目录1 定义2 历史3 中英文…
新教改 [ xīn jiào gǎi ]
新的“课程改革”正在中、小学全面铺开，进展顺利。此次“课程教改”以全…
启蒙 [ qǐ méng ]
（一）、使初学的人得到基本的、入门的知识：启蒙老师。启蒙读物。（二）、普及新知识，使摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。
微母闾 [ wēi mǔ lǘ ]
即 医无闾 。山名。母，又作“毋”。《楚辞·远游》“朝发軔於太仪兮，夕始临乎 於微閭 ” 王逸 注：“暮至东方之玉山…
诺贝尔医学奖 [ nuò bèi ěr yī xué jiǎng ]
诺贝尔生理学或医学奖，诺贝尔生理医学奖是为了表彰前一年中在生理学或者医学领域有重要的发现或发明的人。详细解释诺贝尔生…
知识折旧定律 [ zhī shí zhé jiù dìng lǜ ]
知识折旧定律 -简介 西方白领阶层流行着“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%”的“知识折旧定律”。我们的知…
虚心涵泳 [ xū xīn hán yǒng ]
"虚心，主要是强调面对新事物、新知识和不同的观点，首先要一个宽大的胸怀，不能抱着先入为主的偏见而拒绝新知识和新事物，…
克特华斯 [ kè tè huá sī ]
（RalphCudworth，1617-1688）英国神学家及哲学家，学于剑桥大学。初为牧师，后任剑桥大学教授。时有…
温故知新 [ wēn gù zhī xīn ]
温习学过的东西，获得新的体会。《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。” 也用以指吸取历史经验，能更好地认识现在。
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