次级增强作用 [ cì jí zēng qiáng zuò yòng ]
目录1 次级增强作用2 前言3 举例4 学说摘要5 关键字6 参考书目 次级增强作用 前言任何与原级增强物配对的中性…
恬雅 [ tián yǎ ]
沉静文雅。《资治通鉴·宋孝武帝大明七年》：“吏部郎 江智渊 素恬雅，渐不会旨。”《明史·陆树声传》：“ 树声 端介恬…
头足 [ tóu zú ]
(1).头和脚。比喻根据。 汉 王充 《论衡·奇怪》：“言之有头足，故人信其説，明事以验证，故人然其文。”(2).软…
专慤 [ zhuān què ]
专诚笃实。汉 刘向《列女传·蔡人之妻》：“宋 女专慤，持心不顷（倾）。”宋 司马光《为文相公求退第二表》：“天恩留连…
稚笔 [ zhì bǐ ]
亦作“穉笔”。文笔不老练流畅；书法笔力不够劲挺凝炼。 明 李东阳 《拟杨文懿公谥议》：“叙事写物迭出层见，伟然成一家…
考鉴 [ kǎo jiàn ]
查考借鉴。《金史·后妃传序》：“故自初起至于国亡，列其世次，著其族里，可考鉴焉。” 梁启超 《近世文明初祖倍根笛卡儿…
痞积 [ pǐ jī ]
◎ 痞积 pǐjī[mass in the abdomen] 痞块英文翻译1.mass in the abdomen…
分解教授 [ fèn jiě jiāo shòu ]
（Analytieteahing）事实中含有某种原理，教师分析个个事实，而发现其中原理与关系教授法也。如教师示学生以…
王夫之 [ wáng fū zhī ]
明清之际思想家。人称船山先生，衡阳（今属湖南）人。明亡后，曾举兵阻击清军南下。对经学、史学、文学、天文、历法、数学、…
石韦 [ shí wéi ]
植物名。多年生草本。叶柔韧如皮。分布于我国 长江 以南各地。生于树干或岩石上。叶入药，性微寒，味苦。功能清热，利尿、…
蓝田植物群 [ lán tián zhí wù qún ]
蓝田植物群 - 简介 “蓝田植物群”是发现于安徽省休宁县蓝田镇一带的一种植物化石。“ 中国科学院南京地质古生物研究所…
拟人 [ nǐ rén ]
比拟的一种。把生物或非生物直接当作人来描写，赋予人的思想感情或动作行为，给人以鲜明的印象和具体的感受。如：“春风细心…
金龙鱼转基因 [ jīn lóng yú zhuǎn jī yīn ]
针对金龙鱼“非法使用转基因大豆”传言，金龙鱼所属的益海嘉里近日发布声明称“金龙鱼…
崧泽文化 [ sōng zé wén huà ]
拼音：sōng zé wén huà 解释： 崧泽文化距今约6000-53…
食人 [ shí rén ]
（一）、侍候人。《庄子·应帝王》：“﹝ 列子 ﹞三年不出，为其妻爨，食豕如食人。”陆德明 释文：“食，音嗣。”（二）…
云南大学 [ yún nán dà xué ]
中国的多科性综合大学。校址在昆明。创建于1922年，初名东陆大学。1934年改现名。设有经济学院以及经济、企业管理、…
角蒿 [ jiǎo hāo ]
一年生草本植物。又名猪牙菜。茎叶似青蒿，花紫红色，秋季结蒴果，呈长角状。角蒿灰可治口疮。见 明 李时珍 《本草纲目·…
生民涂炭 [ shēng mín tú tàn ]
生民涂炭（生民塗炭） 犹言生灵涂炭。《明史·范常传》：“今天下纷紜，生民涂炭，不有所属，物类尽矣。”《说岳全传》第四…
博厚 [ bó hòu ]
(1).广大深厚。《礼记·中庸》：“博厚所以载物也，高明所以覆物也。” 明 韩畕《荷兰使舶歌》：“但可嘆博厚，安能测…
蓝田生物群 [ lán tián shēng wù qún ]
蓝田生物群 -介绍 中科院南京地质古生物研究所研究员袁训来等专家研究发现，距今6.35亿—5.8亿年的“蓝田生物群”…
引物连类 [ yǐn wù lián lèi ]
引物连类（引物連類） 谓引证或引喻某一事物，而连带及于同类的其他事物。 唐 韩愈 《送权秀才序》：“ 权生 之貌，固…
专悫 [ zhuān què ]
专诚笃实。 汉 刘向 《列女传·蔡人之妻》：“ 宋 女专慤，持心不顷（倾）。” 宋 司马光 《为文相公求退第二表》：…
课堂注意事项 [ kè táng zhù yì shì xiàng ]
课堂注意事项(Classroom Notes)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教师在接一个新班级…
情文 [ qíng wén ]
(1).质与文。犹言内容与形式。《荀子·礼论》：“故至备，情文俱尽；其次，情文代胜。” 杨倞 注：“情，谓礼意，丧主…
文思院 [ wén sī yuàn ]
（一）、唐 宫殿名。唐武宗 好长生术，于 大明宫 筑 望仙台，宣宗 即位后罢。大中 八年重加修葺，改称 文思院。见 …
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