开明国语课本 [ kāi míng guó yǔ kè běn ]
《开明国语课本》重印卖断 语文教材引反思 摘要 《开明国语课本》，1932年出版，叶圣陶先生编写，丰子恺先生配的图，…
物自身 [ wù zì shēn ]
物自身一词首先由康德(Immanuel Kant, 1724~1804)所使用，系源自德文Ding-an-sic…
反腐游 [ fǎn fǔ yóu ]
反腐游 -概述 反腐游，在重庆市武隆县仙女山镇有一个特殊的反腐“双子别墅”景点，是原重庆市司法局局长文强的“双子别墅…
漂二代 [ piào èr dài ]
漂二代 - 简介 他们的父母是农民，为谋生常年在城里漂着，他们也就顺理成章来到城里，成为“漂二代”。 他们在城里的公…
进位加法 [ jìn wèi jiā fǎ ]
进位加法(Add carry)目录1 教学程序2 研究算法3 熟练算法4 关键字5 参考资料 教学程序1. 提示问题…
孔子学院 [ kǒng zǐ xué yuàn ]
孔子学院-简介 孔子学院(Confucius Institute)并非一般意义上的大学，而是推广汉语文化的教育和文化…
档案评量 [ dàng àn píng liàng ]
目录1 档案评量1.1 档案评量的特色1.2 中英文关键字1.3 参考资料 档案评量 档案评量(portfolio…
刻章 [ kè zhāng ]
刻章 kè zhāng 刻章是使用工具(电脑，刻章机等)，将某种需要的图文刻在印章材料上的制作过程。由…
色彩地理学 [ sè cǎi dì lǐ xué ]
色彩地理学 - 概述 色彩地理学，是法国现代著名的色彩学家、色彩设计大师让?菲力普?郎科罗在1960年代创立的实践应…
比类 [ bǐ lèi ]
整理，按类排比。 清 章学诚 《文史通义·礼教》：“然终不免为策括者，以其无心得而但知比类以求备也。” 清 章学诚 …
刘继荣 [ liú jì róng ]
刘继荣一位文章在网络转频率最高的作者。女，自由撰稿人，七十年代人，现居住于新疆。喜欢简单平静的生活，喜欢乾净温暖的文…
时刻计算 [ shí kè jì suàn ]
时刻计算(Measuring of time)目录1 教学目标2 时刻加法3 时刻减法4 关键字5 参考资料 教学目…
集合数教学 [ jí hé shù jiāo xué ]
集合数教学(Sets teaching)目录1 前言2 教学阶段2.1 能对应物的集合以认知数词2.2 能对应物的集…
毕沙罗 [ bì shā luó ]
毕沙罗(Camille Pissarro，公元1830-1903年)为法国印象主义画家，是印象主义发展中举足轻重的人…
校园安全 [ xiào yuán ān quán ]
目录1 定义2 校园安全维护的做法3 校园维护的原则4 关键字5 参考资料 定义学生安全维护为训导工作的重要项目之一…
吴藻 [ wú zǎo ]
生平吴藻(1799~1862)，字苹香，自号玉岑子，原籍安徽黟县，父亲是一位大丝绸商，长期侨居浙江仁和(今杭州市)，…
双龙钞 [ shuāng lóng chāo ]
双龙钞 -简介 “双龙钞”即“迎接新世纪”纪念钞的双联体。这款2000年11月18日问世的新品，是中国人民银行为迎接…
幼儿分类能力 [ yòu ér fèn lèi néng lì ]
幼儿分类能力(Child classification)目录1 前言2 分类活动2.1 分类两种东西的异同2.2 进…
命题方向 [ mìng tí fāng xiàng ]
命题方向(Proposition direction)目录1 命题偏差2 命题注意事项3 关键字4 参考资料 命题偏…
语文知识 [ yǔ wén zhī shí ]
语文知识(verbal information)语文知识(verbal information)是指藉由口语或文字所…
亚理士多德 [ yà lǐ shì duō dé ]
目录1 生平2 主要理论架构2.1 基本理论2.2 教育思想3 影响4 参考资料 生平亚里士多德(Aristotle…
侯文咏 [ hóu wén yǒng ]
目录1 生平2 写作观点/风格3 着作4 相关连结 生平侯文咏（1962/6/9～），台湾嘉义人。台北医学院医学系毕…
康坞大寺 [ kāng wù dà sì ]
拼音：kāng wù dà sì 简介 康坞大寺藏语称为地处高原牧区，海拔…
围城现象 [ wéi chéng xiàn xiàng ]
研究生培养"围城现象" 闲的想忙起来 忙的想闲一点。钱钟书有句名言，“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻…
十字交乘法 [ shí zì jiāo chéng fǎ ]
十字交乘法(Cross-product method)目录1 前言2 教学步骤2.1 认识系数2.2 反向求解2.3…