全语言教学 [ quán yǔ yán jiāo xué ]
全语言教学(Whoke Language)目录1 一、源起2 二、理论基础3 三、意义4 四、教学与学习原则5 关键…
大势至 [ dà shì zhì ]
佛教菩萨名。梵语Mahāsthāma－prāpta的意译，又译“得大势”。阿弥陀佛右胁侍，与阿弥陀佛及左胁侍观音合称…
三尊 [ sān zūn ]
(1).三种最受尊敬的人。指君、父、师。 汉 班固 《白虎通·封公侯》：“人有三尊：君、父、师。”(2).三种最受尊…
隶农 [ lì nóng ]
(1). 春秋 时的一种农业奴隶。《国语·晋语一》：“吾观君夫人也，若为乱，其犹隶农也。虽获沃田而勤易之，将不克饗，…
迷思 [ mí sī ]
迷思一词起源于希腊语单词μθο，是英语单词Myth的音译，又意译为神话、幻想、故事、虚构的人或事，指通过口口相传流传…
逢甲大学 [ féng jiǎ dà xué ]
私立大学之一。前身为1961年创设于台中市北屯区观音山的逢甲工商学院，为纪念抗日英雄丘逢甲先生而创校。五十二年迁校于…
五石散 [ wǔ shí sàn ]
即寒食散。又称五石更生散或单称散。配剂中有紫石英、白石英、赤石脂、钟乳石、硫黄等五石，故名。相传其方始于 汉 代，盛…
隐身衣 [ yǐn shēn yī ]
人之所以能看到物体，是因为物体阻挡了光波通过。如果有一种材料敷在物体表面，能引着被物体阻挡的光波“绕着走…
困厄 [ kùn è ]
困苦危难。 汉 王逸 《九思·悼乱》：“ 仲尼 兮困厄， 邹衍 兮幽囚。”《东观汉记·桓荣传》：“初 荣 遭仓卒困厄…
伯理玺天德 [ bó lǐ xǐ tiān dé ]
英语President的译音。意为总统。 清 薛福成 《出使四国日记·光绪十六年十二月二十九日》：“ 美洲 各国及 …
浮根 [ fú gēn ]
(1).露出土面的树根。 北魏 贾思勰 《齐民要术·种桑柘》：“斫去浮根，以蚕矢粪之。”(2).佛教语。佛教以五官为…
外观 [ wài guān ]
[释义](名)物体从外表看的样子。 [构成]偏正式：外（观 [例句]外观很吸引人。（作主语）[同义]外表、表面[同音…
兴王 [ xīng wáng ]
（一）、励精图治，勤于王业的君主。《国语·晋语六》：“兴王赏諫臣，逸王罚之。”（二）、指开创基业的君主。《后汉书·翟…
两观 [ liǎng guān ]
（一）、宫门前两边的望楼。《左传·定公二年》：“夏五月壬辰，雉门及两观灾。”《汉书·董仲舒传》：“及至 周 室，设两…
叹蜡 [ tàn là ]
语出《礼记·礼运》：“昔者 仲尼 与於蜡賔，事毕，出游於观之上，喟然而嘆……曰：‘大道之行也，与三代之英， 丘 未之…
谜灯 [ mí dēng ]
贴有谜语的花灯。《二十年目睹之怪现状》第七五回：“在门外谜灯底下，设了桌椅笔砚，凡是射的都把谜面条子撕下，把所射的写…
腻云 [ nì yún ]
(1).比喻光泽的发髻。《太平广记》卷一五二引《德璘传》：“ 韦氏 美而艳，琼英腻云，莲蘂莹波，露濯蕣姿。” 宋 柳…
散花天女 [ sàn huā tiān nǚ ]
佛经故事里的人物。语本《维摩经·观众生品》：“时维摩詰室，有一天女，见诸天人闻所説法，便现其身，即以天花散诸菩萨大弟…
羣儿 [ qún ér ]
一群小儿。多用作轻蔑之辞。《汉书·霍光传》：“武帝 遗詔封 金日磾 为 秺侯，上官桀 为 安阳侯，霍光 为 博陆侯 …
英发 [ yīng fā ]
◎ 英发 yīngfā(1) [heroic bearing]∶姿态焕然一新,精神饱满他的身段颀长,着了军服分外英发…
五口通商 [ wǔ kǒu tōng shāng ]
1842年(道光二十二年)8月，英国凭借《南京条约》第二条的规定，强迫中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商…
沟通教学法 [ gōu tōng jiāo xué fǎ ]
目录1 沟通教学法1.1 历史背景与内涵1.2 教学特色1.3 中英文关键字1.4 参考资料 沟通教学法 沟通教学…
学浅才疏 [ xué qiǎn cái shū ]
学浅才疏（學淺才疏） 学问浅陋，才能低下。语出 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯…
呓语 [ yì yǔ ]
(1).梦话。 晋 王嘉 《拾遗记·吴》：“﹝ 吕蒙 ﹞尝在 孙策 座上酣醉，忽卧，於梦中诵《周易》一部，俄而惊起……
拗强 [ niù qiáng ]
拗口，不流利。 夏丏尊 叶圣陶 《文心》二三：“那些上不上口的拗强的话语固然不行，便是日常挂在嘴边的普通话语也不配入…
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