词媒体 [ cí méi tǐ ]
“词媒体”概念由全球最大中文知识媒体——互动百科创建。词媒体是指以词作为核心传播内容的全新媒体形态，其利用“词”具有…
原兽亚纲 [ yuán shòu yà gāng ]
原兽亚纲yuán shòu yà gāng 原兽亚纲是哺乳纲动物的其中一个…
大青盐 [ dà qīng yán ]
拼音： dà qīng yán 大青盐，原名戎盐，为氯化物类石盐族矿物石盐的结晶体。具有…
智人 [ zhì rén ]
最初的真正意义上的人。生活于大约二十五万到十万年前。此时人类脑容量达到约1 350毫升，与现代人相差无几，不仅能制造…
读报教育 [ dú bào jiāo yù ]
读报教育读报教育，就是阅读报纸的教育，也就是拿报纸当作教材，来教育学习者学习新知（张学喜，2007）。这样的教育，在…
探索教育 [ tàn suǒ jiāo yù ]
目录1 探索教育(adventure education)2 起源3 探索教育具有更深层的教育意涵，它可以扩大学生的…
蒙特梭利教育 [ méng tè suō lì jiāo yù ]
目录1 蒙特梭利教育1.1 蒙特梭利教育观1.2 蒙特梭利教育架构1.3 中英文关键字1.4 参考资料 蒙特梭利教育…
漓江画派 [ lí jiāng huà pài ]
漓江画派是当代中国绘画流派之一。所谓漓江画派，是指以表现时代风貌为宗旨，以广西秀美山水为主要表现对象，以传统中国画为…
突美 [ tū měi ]
拼音：tū měi 突美TWOME “突”字给我们迅速、惊喜非同一般的体验，“美…
微世界 [ wēi shì jiè ]
微时代 - 简介 微时代，即以微博作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代。 140字微博的流行，促进阅读…
制度化的架构 [ zhì dù huà de jià gòu ]
制度化的架构(the institutional framework)制度化的架构为Meyer(1970)所提出。它…
龟鳖目 [ guī biē mù ]
龟鳖目guī biē mù 物种简介 龟鳖目是古老而特化的爬行动物，属于原始的无孔亚纲，其最早的类型可能要追溯到二叠…
工程食品 [ gōng chéng shí pǐn ]
应用现代化的科学技术，从农副产品中提取有效的营养成分，然后根据人体需要重新组合，或添加维生素、氨基酸、矿物质进行强化…
中小学女性教育 [ zhōng xiǎo xué nǚ xìng jiào yù ]
中小学女性教育 - 概述 芙蓉姐姐的畸形作秀、有女孩减肥致死、个别女大学生“傍大款”“当三陪”、一些女性甘当“全职妈…
初级团体和次级团体 [ chū jí tuán tǐ hé cì jí tuán tǐ ]
此为顾理（Cooley）所提出之团体分类，其指出初级团体多半存在于农业社会或相对关系较为亲密的非正式团体之中，在团体…
苏联解体 [ sū lián jiě tǐ ]
苏联解体后成立了独立国家联合体。苏联解体(俄语：Распад СССР)发生在1991年12月25日，由苏联最高苏维…
因分施教 [ yīn fēn shī jiào ]
因分施教-简介 学习压力 因分施教是指学校、地方为了争升学率名次，只抓住分数这个最显在的成绩，是急功近利的教育观;而…
驯化基因 [ xún huà jī yīn ]
驯化基因 - 概述 目前世界上只有极少数的野生动物物种可以与人类生活在一起，而野生动物之所以难以驯化，科学家们认为这…
教育智慧 [ jiāo yù zhì huì ]
「教育智慧」一词，系由德国教育学家赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～184…
你们媒体算老几 [ nǐ men méi tǐ suàn lǎo jǐ ]
为师者爆粗口 你们媒体算老几?“你们是谁?你们媒体算老几?关你们什么鸟事?”你们媒体算老几此…
始新世 [ shǐ xīn shì ]
始新世(Eocene)之名，字源来自希腊文εω(eo，黎明)和κ&alpha…
双头白化蛇 [ shuāng tóu bái huà shé ]
最近美国佛罗里达州孵化出一条白化双头洪都拉斯奶蛇，蛇出现双头的概率仅为一千万分之一。 美国佛罗里达州的野生动物中心近…
代课老师 [ dài kè lǎo shī ]
教育部严禁再聘代课人员 合格代课老师可转正 代课老师-概述 代课教师是指在农村学校中没有事业编制的临时教师，1984…
鸟巢一代 [ niǎo cháo yī dài ]
鸟巢一代是北京奥运会后出现的一个新名词，它包括了北京奥运会上年轻的运动员、志愿者、建设者以及所有关心并且亮相于北京奥…
布迪尔理论教育意涵 [ bù dí ěr lǐ lùn jiāo yù yì hán ]
习性之既成与开展 强调的习性是兼具「既成」与「开展」的特质。「既成的结构」，对学生而言，与家庭原初的阶级文化相关，因…
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