噪声听力图 [ zào shēng tīng lì tú ]
噪声地图 [ zào shēng dì tú ]
拼音：zào shēng dì tú 简介 噪声地图(noise mapp…
环境噪声 [ huán jìng zào shēng ]
环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。环境噪声是一种恶性刺激物，长…
噪音管制 [ zào yīn guǎn zhì ]
噪音因人、因时、因地因状态不同而定，按〔美语文粹大辞典〕对「噪音」的定义如下：(1)是一种音响，尤其是强大、杂乱…
听能训练 [ tīng néng xùn liàn ]
听能训练(auditory training)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义听能训练（audi…
第三感 [ dì sān gǎn ]
拼音： dì sān gǎn 第三感 人类第三感觉：听觉定义声波作用于听觉器官，使其感受细胞兴奋并引起…
听觉障碍儿童 [ tīng jiào zhàng ài ér tóng ]
听觉障碍儿童目录1 定义2 原因与种类3 关键字4 参考资料 定义听觉障碍，指由于先天或后天原因，导致听觉器官之构造…
呜呜组啦 [ wū wū zǔ la ]
呜呜组啦(Vuvuzela)，又称嗡嗡祖拉，是南非足球迷用于助威的大喇叭。2010年6月，国际听力组织“听到世界”表…
呜呜祖啦 [ wū wū zǔ la ]
呜呜组啦(Vuvuzela)是南非足球迷用于助威的大喇叭。2010年6月，国际听力组织“听到世界”表示，“呜呜组啦”…
指导听障儿童的绘画 [ zhǐ dǎo tīng zhàng ér tóng de huì huà ]
一般人认为盲人不能欣赏美术，聋人无法聆听音乐，其实都是不正确的观念。尽管盲人没办法用眼睛去欣赏美术作品，但是他还有其…
声学照明 [ shēng xué zhào míng ]
“声学照明”是一种类似计算机X射线断层扫描(CT)的技术。利用这项技术，对科学的研究海洋生物的迁徙提供了巨大帮助。 …
搓手 [ cuō shǒu ]
(1).两手相摩。 清 朱彝尊 《题汪检讨楫乘风破浪图》诗：“ 中山君 长搓手迎，道旁张乐声瑽琤。”《文明小史》第十…
婴幼儿发展里程碑 [ yīng yòu ér fā zhǎn lǐ chéng bēi ]
目录1 婴幼儿发展里程碑1.1 一个月1.2 满三个月1.3 七个月1.4 十二个月 婴幼儿发展里程碑发展里程碑是指…
魂不着体 [ hún bù zhuó tǐ ]
魂不着体（魂不着體|魂不著体） 同“ 魂不附体 ”。 《宣和遗事》前集：“ 师师 闻道，諕得魂不著体。”魂不著体：同…
多媒体图书馆 [ duō méi tǐ tú shū guǎn ]
多媒体图书馆（Multimedia Library）就是提供多样化媒体的图书馆，相较于传统图书馆主要是提供平面印刷媒…
拾音 [ shí yīn ]
拼音：shí yīn 拾音概述 拾音就是把声音收集的过程。 一、单个人声拾音 最简单的人声拾音是用一个…
跑调广告 [ pǎo diào guǎng gào ]
跑调广告 -简介 夕阳西下，恋人送别。一身白裙、头戴草帽的美女与昏黄的色调，构成一幅美丽的画卷。背景音乐响起，是《送…
给力热 [ gěi lì rè ]
给力热 - 简介 2010年11月19日《人民日报》头版截图 说“给力”是当下最热最流行的一个词，应该没人提出异议了…
整理和比较 [ zhěng lǐ hé bǐ jiào ]
整理和比较(Ordering and comparing)目录1 前言2 活动类型2.1 太阳月亮与星星2.2 动物…
披豁 [ pī huō ]
（一）、敝开；开诚。《晋书·陆玩传》：“特以端右机要，事务殷多，臣已盈六十之年，智力有限，疾患深重，体气日弊，朝夕自…
手机强迫症 [ shǒu jī qiǎng pò zhèng ]
手机强迫症 - 简介 强迫症(英文Obsessive compulsive disorder，缩写OCD)即强迫性神…
口语表达能力 [ kǒu yǔ biǎo dá néng lì ]
口语表达能力(Oral Expression) 口语表达能力依照新辞典的定义，「口语」是指「谈话所用的语言」，「表达…
哥本哈根车轮 [ gē běn hā gēn chē lún ]
哥本哈根车轮(Copenhagen Wheel)，詹姆斯-戴森设计奖的优秀作品，可实现城市空气质量移动监控。 哥本哈…
蹄兔 [ tí tù ]
目录1 蹄兔(Hyrax)1.1 南非蹄兔1.2 树蹄兔1.3 关键字1.4 参考书目 蹄兔(Hyrax)蹄兔长得很…
教学活动 [ jiāo xué huó dòng ]
「教学活动」一词是由美国教育心理学家盖聂(R.Gagne)所提出，盖聂以为教师的「教学活动」设计旨在促进学生内在…
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