层序分明：次序清楚而不紊乱。如：「做事有条不紊，层序分明。」
日弄：教唆别人去做会造成不良后果的事。
经堂：佛教称藏经之堂和诵经、做佛事之堂。
于瑜欲渔：比喻做事应该讲究条理，忙而有序地完成，这样做事的效率才会更高，否则有时会酿成大祸。
满愿：佛教语。谓实现了发愿要做的事。
非礼莫视：不合符礼教的话不能说，不合符礼教的东西不能看，不合符礼教的事不能做。。
揉轮：烤弯木条以做车轮。《管子．七法》：「不明于化，而欲变俗易教。犹朝揉轮而夕欲乘车。」
时势所迫：因环境条件不允许，被逼做不愿意做的事。如：「当年为时势所迫，只好弃文从商。」
事急从权：事情紧急的时候要看情况有所变通，不可死守教条。
瞎搅：胡搅，做事没有条理。如：「别再瞎搅了！小心工作进度落后！」
必然事件：概率论中把在一定条件下必然发生的事件叫做必然事件。必然事件的概率为1。
教唆：怂恿指使（别人做坏事）：这伙人专门教唆青少年偷窃。
人性使然：就是说做事都是凭自己的本性，比如一个本性善良的人，会无条件的去帮助别人或做好事，这就可以称之…
创造：首先想出或做出(前所未有的事物)创造有利条件创造奇迹
嘉话：（一）、善言，有教益的话。（二）、佳话。流传一时，当做谈话资料的好事或趣事。
自主选择：指通过自身的条件、主观感受以及经历对事物做出判断，做出最终选择出最适合自己的方法。
铺路：（一）、铺设道路：铺路石。修桥铺路。（二）、比喻为做某件事创造条件。
做人处事：对待人及处理事情。如：「接受教育的目的之一就是要明白做人处事的道理。」
事例：具有代表性的、可以做例子的事情：结合实际事例对学生进行爱国主义教育。
学习的条件：教学石英考虑影响学习的内外在因素，整个内外在因素可称为学习条件。(Gagne',1985)…
路在人走，事在人为：路是人走出来的事情成功是人做出来的。指在一定条件下，事情的好或坏在于人的主观努力。
条教：法规，教令。《汉书·董仲舒传》：“仲舒 所著，皆明经术之意，及上疏条教，凡百二十三篇。”《晋书·…
宫观：道宫和道观的合称。道教祀神、修炼和做法事的地方。宫观建筑大同小异，一般是前有山门、华表，山门内有…
破狱：（一）、打开地狱，拯救亡灵。佛教徒做的一种法事。（二）、谓囚犯越狱脱逃。
功德：（一）、功劳和恩德：歌颂人民英雄的功德。（二）、指佛教徒行善、诵经念佛、为死者做佛事及道士打醮等…
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