通文达礼:谓有学问懂礼仪。《平山冷燕》第七回:“况甥女虽係一小小村女,然读书识字,通文达礼,有才有德,…
大雅君子:大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
招贤下士:对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身份去结交。
名士夙儒:名士:有名的人;夙儒:有学问的人。知名人士和老学者。
尊贤使能:尊重并使用有道德,有才能的人。
学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
剑胆琴心:比喻既有情致,又有胆识(旧小说多用来形容能文能武的才子)。
才怀隋和:才:才能;隋:隋侯珠,春秋时代非常名贵的宝珠;和:和氏璧,春秋时极有名的宝玉。形容具有罕见的…
选贤用能:选拔任用有才能有德行的人。
选贤进能:选拔推荐有才能有德行的人。
拳不离手,曲不离口:练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
方圆可施:比喻人有多种才能。
百巧千穷:指有才能者境遇反而不好。
教一识百:形容具有特殊的才能、智慧。
怀璧为罪:比喻有才能而遭忌妒、迫害。
夺锦才:有争夺锦袍的才学。
怀材抱德:抱:胸怀。既有才学,又有德行。
怀才抱器:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。同“怀材抱器”。
厚栋任重:栋:房屋的正梁。栋梁必须粗大才能承受得住巨大的压力。比喻有德行、有才能的人的才可以担任重要职…
唯才是举:或唯才是用,只要是有才能的人就提拔或推荐。
家学渊源:家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
逸群之才:拥有超过众人的才能。
胸中无墨:胸中没有墨水。比喻人没有学问,文化水平低。
抱玉握珠:比喻满腹经纶,富有才学。
将门无犬子:将门:将、相的家庭。比喻父辈有才能,子孙也不会有庸才俗辈。
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