词语繁体:運動技能學習
词语读音:yùn dòng jì néng xué xí
首字拼音:Yun
词语拼音:yun dong ji neng xue xi
词语简拼:YDJNXX
词语字数:六字词语
运动技能学习是有关如何获得技能的知识领域,探究有机体在学习情境中,经由练习或过去的经验,在动作表现或潜在行为上,所产生的非短暂改变。其他相关的名词尚有:知觉运动学习(Perceptual-Motor Learning)、感觉运动学习(Sensori-Motor Learning)、心理运动学习(Psychomotor Learning)及运动控制(Motor Control)等。
有关学习与记忆的研究方面,可远溯至古希腊时代,亚里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)指出人类对事物的记忆,是由于邻近性、相似性与对比。近代运动技能学习的研究,可分为三个时期:原初期(1880~1940)、形成期(1940~1970)和创发期(1970~)。
原初期的研究主题包括学习曲线(Learning Curve)和结果知识(Knowledge of Results, 简称KR)两方面;该期研究大部分系由实验心理学家所提出,因此,注意的焦点在一般学习。该期代表性的研究包括一八八五年耶宾浩斯(H. Ebbinghaus)发表第一个人类学习与记忆的定量实验,一八九七年布赖恩(W.L. Bryan)与哈特(N.H. Harter)有关收发电报的动作研究,发现学习进步的曲线,初期较后期为快,学习过程不是规律的平稳进展,而是连续的跳跃;一九零五年桑代克(E.L. Thorndike)提出效果律(Law of Effect);以及一九三四年由马克劳伊(C.H. McCloy)开始进行运动与竞技行为的测量研究。
在形成期阶段,运动技能学习的研究仍停留在应用其他领域所建构的理论,虽然一些针对重要变项的实证研究已产生,但尚未从实徵资料中建构出运动技能专业理论,例如郝尔(C.L. Hull)的〔行为的原则〕(Principles of Behavior)。该期的研究在一九六零年前后,呈现相当微妙的转折,研究的主体逐渐由心理学转向体育运动领域。主要原因有二:(1)在心理学方面,自动控制有取代手操作技能的趋势,而且旧的理论已不再吸引研究者,新的理论又尚未产生,再加上认知心理学兴盛,行为论没落;
(2)在体育运动领域中,自古希腊以来,对运动技能的学习一直有实际的需要与高度的兴趣。因此,一九六零年代末期,体育运动领域学者亨利(F.M.
【运的意思】:运(運) yùn(ㄩㄣˋ) (一)、循序移动:运行。运动。运转( zhuàn )。(二)、搬送:运输 详情>
【动的意思】:动(動) dòng(ㄉㄨㄥˋ) (一)、改变原来位置或脱离静止状态,与“静”相对:变动。 详情>
【技的意思】:技 jì(ㄐ一ˋ) (一)、才能,手艺:技术。技巧。技艺。技能。技法。黔驴技穷。雕虫小技。 详情>
【能的意思】:能 néng(ㄋㄥˊ) (一)、才干,本事:能力。能耐。才能。(二)、有才干的:能人。能手。贤能。能 详情>
【学的意思】:学(學) xué(ㄒㄩㄝˊ) (一)、效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。 详情>
【习的意思】:习(習) xí(ㄒ一ˊ) (一)、学过后再温熟反复地学,使熟练:练习。学习。实习。(二)、学:习文。 详情>
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