词语繁体：最近發展區
词语读音：zuì jìn fā zhǎn qū
首字拼音：Zui
词语拼音：zui jin fa zhan qu
词语简拼：ZJFZQ
词语字数：五字词语
最近发展区(zone of proximal development, ZPD)目录1 ZPD的定义2 ZPD的教育意义3 ZPD的教育应用4 关键字5 参考资料 ZPD的定义儿童的问题解决能力在成人或有能力的同侪协助下，能诱发潜在的能力，使其表现超越平时的水准。而在成人或有能力的同侪协助下进行像搭鹰架一般的学习过程称为「鹰架作用(scaffolding)」。维高斯基认为儿童的学习能力有两种水平，一是现有的水平，即现下经发展而拥有的能力；二在鹰架作用下表现出的解决问题能力，即经协助下出现的能力，此二者间的差距即为最近发展区，为潜在的发展区块，也是教学可努力的地方。ZPD的观念认同师生互动与同侪合作的重要。 ZPD的教育意义维高斯基不认同传统教育依学生智力施教的方式，因为这样会忽略学生的潜能，他主张老师应提供一个「接近全知但非全知」的情境，并适时提供协助，以诱发学生的潜能，达到最佳的学习效果，维高斯基认为教学要有效，则必在ZPD中进行。由此可知教学是否有效在于老师是否适时提供协助，故维高斯基主张「适时辅导」是教学要件。 ZPD的教育应用1.依学生的发展及学习状况设计教学方式，并持续评估。2.营造合适的学习情境。3.认知师徒制。4.合作学习5.采「动态评量」，在教学历程中同时进行「教」、「学」及「评量」。6.采能真正衡量出学习者真实能力的评量方式，称「真实评量」，评量的范围含专门知识、学习方法与态度。7.促进认知发展的方式：示范：楷模的示范。立即反应：增强与惩罚。回馈：提供标准的参照。教导：适量的教导。发问：训练表达的能力。认知组合：提供可操作的教材。 关键字中文关键字：最近发展区英文关键字：zone of proximal development；ZPD 参考资料何薇玲着。幼儿发展与辅导，2012年七版，页2-36.37、4-29，高点文化事业有限公司。相关教育资源请参考教育部数位学习入口网：
【最的意思】：最 zuì（ㄗㄨㄟˋ） （一）、极，无比的：最大。最高。最初。最终。最为（ wéi ）。（二）、聚合 详情>
【近的意思】：近 jìn（ㄐ一ㄣˋ） （一）、距离短，与“远”相对：接近。附近。靠近。近路。近景。舍近求远。近在眉 详情>
【发的意思】：发（發） fā（ㄈㄚ） （一）、交付，送出：分发。发放。发行（批发）。（二）、放，射：发射。百发百中 详情>
【展的意思】：展 zhǎn（ㄓㄢˇ） （一）、张开，舒张开：展开。展示。展玩。展现。展宽。展望。发展。愁眉不展。（ 详情>
【区的意思】：区（區） qū（ㄑㄨ） （一）、分别：区分。区别。（二）、地域：地区。区划。（三）、〔区区〕小，细微 详情>
• 外国教育专家对一堂观摩课的评价反映出“最近发展区理论”。
• 支架式教学的理论框架基于维果茨基的最近发展区概念，有悖于皮亚杰的强调学习过程的建构性的认知法。
• 因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
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