BIGSIX是一种培养学生资讯素养的模式。有人把它称为后设认知鹰架理论,亦有人认为它是一种资讯解题的技巧。BIGSIX方法由美国雪城大学的Mike Eisenberg及Bob Berkowitz发明。这种方法透过一种系统化的方式,帮助学生解决问题。BIGSIX的六个基本步骤为: 定义问题 寻求策略 获得资讯 运用资讯 综合资讯 评估资讯这六个基本步骤,其实我们日常生活经常都在不知不觉中使用。不过,若能在后设认知的情况下使用,则可收事半功倍之效。 参考书目 江绍祥,(2004年),资讯科技小学教学法笔记。 赖苑玲,(2001年),《书苑季刊》48期(90年04月)第25-38页《如何将Big Six 技能融入小学课程》 外部连结 Big6: An Information Problem-Solving Process(英语)又,bigsix在香港亦是少数人对来自中国国内的人的蔑称。
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