词语繁体：漣漪效應
词语读音：lián yī xiào yīng
首字拼音：Lian
词语拼音：lian yi xiao ying
词语简拼：LYXY
词语结构：ABCD式词语
词语字数：四字词语
涟漪效应教师奖励学生良好行为或处罚指责学生偏差的行为时，常会影响邻近学生的行为，此谓之涟漪效应（ripple effect）。
美国心理学家康尼（Jacob Kounin，1970）发现老师的管教态度越明确，
在其教导下的学生，就会越守规矩，而且此种效果可以扩散到其他同学身上。
而老师的愤怒和威吓并无法改变情况，只会造成学生的不安、焦虑与迷惑。
且他发现涟漪效应在开学的第一天最显着，并随着时间而渐渐消失。
一般善于教室管理的教师有许多共同行为特徵，
而责罚某一学生时避免产生涟漪效应就是其中之一。
康尼对涟漪效应加以解释：教师责罚某一学生后，
对班上其他学生产生的负面影响。如果教师在责罚某一学生时，
不但情绪上表示怒，且言词上也对学生人格加以批评，
这样不但未能纠正该生错误的行为，反引起其他学生对他的同情，
甚至于因此对教师的做法产生反感。
所以教师责罚学生时最好避免在愤怒下，对学生做出人格上的侮辱。
【涟的意思】：涟（漣） lián（ㄌ一ㄢˊ） （一）、水面被风吹起的波纹：涟漪。（二）、〔涟水〕ａ．水名，在中国湖 详情>
【漪的意思】：漪 yī（一） （一）、水波纹：漪沦。漪澜。清漪。涟漪（细小的波纹）。 详情>
【效的意思】：效 xiào（ㄒ一ㄠˋ） （一）、摹仿：效法。仿效。上行下效。效尤（明知别人的行为是错的而照样去做） 详情>
【应的意思】：应（應） yīng（一ㄥ） （一）、该，当，又引申料想理该如此：应当。应该。应分（ fèn ）。应有 详情>
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