（一）、传述与承受。谓教与学两方。
（二）、谓向他人学习。
（三）、指教授他人。
（一）、传述与承受。谓教与学两方。
《汉书·儒林传序》：“及 秦 禁学，《易》为筮卜之书，独不禁，故传受者不絶也。” 三国 魏 何晏 《＜论语集解＞叙》：“前世传受师説，虽有异同，不为训解。” 邢昺 疏：“上教下曰‘传’，下承上曰‘受’。”
（二）、谓向他人学习。
《后汉书·朱穆传》：“ 穆 每事不逮，所好唯学，传受於师，时有可试。”《隋书·万宝常传》：“ 苏威 因詰 宝常 ：所为何所传受？” 郭沫若 《李白与杜甫·李白的道教迷信及其觉醒》：“离开了 长安 以后，他索性认真地传受了《道箓》。”
（三）、指教授他人。
唐 郑綮 《开天传信记》：“ 罗公远 多祕术，最善隐形，上就， 公远 虽传受，不肯尽其要。”
【传的意思】：传（傳） chuán（ㄔㄨㄢˊ） （一）、转（ zhuǎn ）授，递：传递。传输。传戒。传统。言传身 详情>
【受的意思】：受 shòu（ㄕㄡˋ） （一）、接纳别人给的东西：接受。感受。受精。受权。受托。受降。受益。受业（ａ 详情>
• 复学瑜伽三密之法，尽得其传，受灌顶为天人师。
• 电视新闻播报和受众理性思维是电视新闻传播中传受两个方面。
• 斯其臆见耳,殊不知开关之始,因学而得道者必有自然圣降而为师,随机传受焉。
• 如果说蚩尤的传受是传道授业,那么麻衣带给他的就是一种朝闻道,夕死可矣的全新意境。
• 她扶危济困、除暴安良、抑恶扬善、治病救人的义举在福建一带广为流传，受到百姓的爱戴和追崇。
• 确杰喇嘛，感谢您提供如是清晰的纲目，让我们得以一窥大司徒仁波切于智慧林法座已然传受、即将传授的灌顶、教授内容。
• 在分析了新闻概念之后我们得出热线新闻的本质特征，然后分析由这个核心特征引申的外围特征，比如它的传受关系、时间要素的要求等等。
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