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课程定位[ kè chéng dìng wèi ]

词语繁体:課程定位

词语读音:kè chéng dìng wèi

首字拼音:Ke

词语拼音:ke cheng ding wei

词语简拼:KCDW

词语结构:ABCD式词语

词语字数:四字词语

词语解释

定位话题一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那么为什么要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那么多学府的必要。

词语分字意思解释

课的意思】:课(課) kè(ㄎㄜˋ) (一)、教学上的一个阶段:上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。(二)、 详情>

程的意思】:程 chéng(ㄔㄥˊ) (一)、规矩,法式:程式。程序。章程。规程。(二)、进展,限度:程度。进程 详情>

定的意思】:定 dìng(ㄉ一ㄥˋ) (一)、不动的,不变的:定额。定价。定律。定论。定期。定型。定义。定都( 详情>

位的意思】:位 wèi(ㄨㄟˋ) (一)、所处的地方:座位。部位。位置(a.所在或所占的地方;b.地位)。位于。 详情>

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特色课程特色课程是根据培养目标,以适应学生需求为课程定位

这个课程定位于让专业人员去追踪他们的进度并产生呼入的引导力.

第二部分:对研究性学习的本体内涵、基本特征进行了阐释,并对其课程定位进行了分析。

作者认为,其原因是多方面的,主要是由于认识不到位、课程定位不明确、运行机制不合理。

课程定位以品牌服装为案例式教学,注重学员创新能力和实际动手能力的培养,深受广大学员和用人单位的好评。

课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程与评价等都突出学生职业能力的培养,体现职业教育课程的本质特征。

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为因应互动育乐科技领域的快速发展与国内外产业转型,本课程定位于探讨最新的研究议题,并协助该组开发崭新的进阶课程。

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