词语繁体：求異思維
词语读音：qiú yì sī wéi
首字拼音：Qiu
词语拼音：qiu yi si wei
词语简拼：QYSW
词语结构：ABCD式词语
词语字数：四字词语
发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
【求的意思】：求 qiú（ㄑ一ㄡˊ） （一）、设法得到：求生。求成。求知。求索。求证（寻求证据，求得证实）。求实（ 详情>
【异的意思】：异 yì（一ˋ） （一）、不同的：异乎。异说。异常。异己（与自己意见不同或利害相冲突的人）。异端（旧 详情>
【思的意思】：思 sī（ㄙ） （一）、想，考虑，动脑筋：思想（ａ．客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果 详情>
【维的意思】：维（維） wéi（ㄨㄟˊ） （一）、系，连结：维系。维絷。（二）、保持：维持。维护。维修。维生素。（ 详情>
• 谈中学数学教学中求异思维能力的培养
• 要成为诺贝尔奖金获得者的国家，你需要练习求异思维！
• 求同思维与求异思维是视觉艺术思维过程中相辅相成的两个方面。
• 这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。
• 曹冲称象、司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法解决问题的典范。
• 教师要经常鼓励学生发表不同的见解，特别是不同于教师和教材的见解，改变学生总是跟着教师和教材转，不敢越雷池一步的局面，使学生敢于打破思维定势，求异思维。
• 所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。
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