特性理论 [ tè xìng lǐ lùn ]
是一种着重从领导者个人素质特性来分析领导有效性的领导理论。
杜邦特性理论 [ dù bāng tè xìng lǐ lùn ]
理论性 [ lǐ lùn xìng ]
具有系统论点的特性。如：「这篇报告虽颇具理论性，但尚未经过医学临床实验的证实，不可完全采信。」
演绎推理 [ yǎn yì tuī lǐ ]
也叫演绎法、演绎。通常指从一般的、普遍性的前提推出个别的、特殊性的结论的推理。前提与结论之间的联系是必然性的，只要前…
应用写作 [ yìng yòng xiě zuò ]
本书以行为科学理论为坚实基础，贯穿大量的国内外管理实例和情境，将理论与实践紧密结合，避免了枯燥乏味的空洞说教，充分体…
数学 [ shù xué ]
研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。初等数学包括算术、初等代数、初等几何和三角等。高等数学有数理逻辑、数论、代数…
系统建模 [ xì tǒng jiàn mó ]
系统建模(System Modeling)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教学有模式，教学设计也…
类比 [ lèi bǐ ]
（一）、一种推理方法，根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。类比推理是一种或然性的推…
函数论 [ hán shù lùn ]
实函数论和复变函数论的总称。实函数论是研究函数的连续性、可微性和可积性的理论；复变函数论是研究复变数的解析函数性质的…
盖然论 [ gài rán lùn ]
（一）、一种主张确定性是不可能的（特别在物理学和社会科学中）而概然性就是支配信仰和行动的理论。（二）、一种理论，认为…
中医美容 [ zhōng yī měi róng ]
拼音：zhōng yī měi róng 解释：中医美容学是一门在中医理论和有中国特色的人体美学理论指…
康德主义 [ kāng dé zhǔ yì ]
康德学派推崇德国大哲学家康德的理论。特色是调和经验论与理性论，认为一切知识都是经验，而经验又只能由纯粹概念得来。此外…
唯理论 [ wéi lǐ lùn ]
认识论中的一派，同“经验论”相对，片面夸大理性认识的作用，认为理性是获得知识的唯一泉源，否认理性认识要依赖于感性经验…
教育智慧 [ jiāo yù zhì huì ]
「教育智慧」一词，系由德国教育学家赫尔巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～184…
性善论 [ xìng shàn lùn ]
孟子提出了性善论，但后人对孟子的“性善论”有所误解，经常把孟子“性善论”理解成“向善论”或者“本善论”，这都是错误的…
广义相对论 [ guǎng yì xiāng duì lùn ]
把狭义相对论推广到非惯性参考系，并把引力结合进去的关于时间、空间和引力场的统一理论。是爱因斯坦于1916年提出的。狭…
怡情理性 [ yí qíng lǐ xìng ]
怡情理性 陶冶性情。 汉 徐干 《中论·治学》：“学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。”
杯水主义 [ bēi shuǐ zhǔ yì ]
产生于俄国社会主义革命初期的一种性道德理论。认为在共产主义社会，满足性的需求就像喝一杯水那样平常。列宁对此曾作出尖锐…
特殊性 [ tè shū xìng ]
事物特有的，不同于其他事物或一般情况的性质：宗教管理工作具有一定的特殊性。
不良创新 [ bù liáng chuàng xīn ]
有不良特征需被施理性干预的创新。
笛卡尔（rene desc [ dí kǎ ěr ]
人名。（公元1596～1650）法国哲学家、数学家。曾往荷兰从军，后专意学术。首倡唯理主义，与培根同为近代哲学之父。…
实体论 [ shí tǐ lùn ]
权益性质并指导有关经济业务处理的一种权益理论。
结构主义的教育思潮 [ jié gòu zhǔ yì de jiāo yù sī cháo ]
目录1 结构主义1.1 思想渊源1.2 基本理念1.3 教育应用1.4 影响评估 结构主义Deconstructio…
糟糕至极 [ zāo gāo zhì jí ]
是埃利斯的ABC理论中提出的不合理信念之一，是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的…
生之谓性 [ shēng zhī wèi xìng ]
基本介绍：先秦学者论性以生之谓性为大宗，思孟性善之说为矫治其弊而提出，但并未获得普遍的认识。告子认为生而具有的叫做性…
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