性科学概论 [ xìng kē xué gài lùn ]
数学 [ shù xué ]
研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。初等数学包括算术、初等代数、初等几何和三角等。高等数学有数理逻辑、数论、代数…
多糖抗原 [ duō táng kàng yuán ]
拼音：duō táng kàng yuán 定义：由多糖组成的抗原。 所属…
科学概念 [ kē xué gài niàn ]
科学概念与科学方法，经常被认为科学教育的两个主要学习内容；科学概念主要是指科学事业的产物，代表特定科学知识的整个…
科学能力 [ kē xué néng lì ]
科学能力是指个人在自然科学的认知或智能，可概略的画分成两大类，其一是在学习自然科学天赋的能力，就是科学潜能或科学…
基础理论 [ jī chǔ lǐ lùn ]
基础理论指一门学科的基本概念、范畴、判断与推理。
发凡 [ fā fán ]
（一）、即“凡例”（二）、常用作书名，指对某一学科的一般介绍，相当于“概论”。
鲍林 [ bào lín ]
（linuspauling，1901-1994）美国化学家。加利福尼亚理工学院博士。曾任加利福尼亚理工学院、斯坦福大…
螺旋式课程 [ luó xuán shì kè chéng ]
由Bruner提倡重视学科知识结构发展而来(spiral curriculum)。其认为学科结构就是一门学科的一般原…
科学革命 [ kē xué gé mìng ]
由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立，而导致的科学知识体系的根本变革。它是人类认识领域的革命，也是科学理论…
盖然论 [ gài rán lùn ]
（一）、一种主张确定性是不可能的（特别在物理学和社会科学中）而概然性就是支配信仰和行动的理论。（二）、一种理论，认为…
国家安全 [ guó jiā ān quán ]
对国家安全的理解和概括，一般是指作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障。它包括国家独立，主…
螺旋法 [ luó xuán fǎ ]
Spiral Curriculum螺旋式课程是根据某个学科的「概念结构」，配合学生的「认知结构」，以促进学生认知能力…
体育概论 [ tǐ yù gài lùn ]
体育是教育的一环 ，以大肌肉活动为方法，透过大肌肉活动达到促进身心健康，提升人类生活品质之目的。 由于体育科…
自然辩证法 [ zì rán biàn zhèng fǎ ]
①自然界客观存在的规律性。通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来。②辩证唯物主义的自然观、自然科学观和自然…
应用写作 [ yìng yòng xiě zuò ]
本书以行为科学理论为坚实基础，贯穿大量的国内外管理实例和情境，将理论与实践紧密结合，避免了枯燥乏味的空洞说教，充分体…
预测科学 [ yù cè kē xué ]
也称“预测学”。综合性边缘学科。有广狭两义。广义指预测的理论和实践。狭义指研究预测的规律和制定预测方法的科学。
妇女学 [ fù nǚ xué ]
运用多学科的理论和方法，研究妇女在政治、经济、文化和社会生活中的地位、作用以及其他一些妇女理论和妇女问题的综合性学科…
概念获得教学法 [ gài niàn huò dé jiāo xué fǎ ]
目录1 概念获得教学法1.1 概念是什么？1.2 概念获得教学策略1.3 教学设计及实施步骤1.4 概念教学例证选择…
带头学科 [ dài tóu xué kē ]
在科学发展过程中起带头作用的学科。有两个主要特征：一是在发展水平和发展速度上，它走在其他科学部门的前面；二是它使其他…
普通心理学 [ pǔ tōng xīn lǐ xué ]
研究人类所共同具有的行为及精神状态的科学。包括各种心理历程和个性心理特徵等基本原理，其对象是以正常成人的行为为主，着…
引论 [ yǐn lùn ]
在论著的开头，概括介绍全书或全文的主旨和内容，对阅读起引导作用的论述，有时也指对某一学科做基本介绍的著作。
潘菽 [ pān shū ]
（一）、心理学家。江苏宜兴人。北京大学毕业。后留学美国，获芝加哥大学哲学博士学位。曾任南京大学校长，中科院心理研究所…
华罗庚 [ huá luó gēng ]
数学家。江苏金坛人。初中毕业后自学成才。1936年去英国剑桥大学留学。历任西南联合大学、普林斯顿大学、伊利诺伊大学、…
康德主义 [ kāng dé zhǔ yì ]
康德学派推崇德国大哲学家康德的理论。特色是调和经验论与理性论，认为一切知识都是经验，而经验又只能由纯粹概念得来。此外…
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