教研组长 [ jiào yán zǔ zhǎng ]
教研 [ jiào yán ]
教研是指:教是指教学,研是指研究.可以拓展的 详细解释相关词： 教研室：教育厅、局和学校中研究教学问题的组织。 教研…
教研组 [ jiào yán zǔ ]
研究教学问题的组织，规模一般比教研室小。
教研室 [ jiào yán shì ]
教育厅、局和学校中研究教学问题的组织。
教育会 [ jiào yù huì ]
以研究教育、协助发展教育及增进教育人员福利为宗旨所组成的团体。
组织的架构 [ zǔ zhī de jià gòu ]
组织的架构(the organizational framework)在学校中，学生各种活动常受到组织结构的影响。最…
歼灭白书 [ jiān miè bái shū ]
俄罗斯成教所属的特殊战斗部队，专长幽灵狩猎的教会组织。
团体探究法 [ tuán tǐ tàn jiū fǎ ]
团体探究法(Group-Investigation，简称G-I)，由莎朗(R.Sharan)等人于1976年所发展的…
林天佑 [ lín tiān yòu ]
一、现在职务台北市立教育大学教育行政与评监研究所教授二、最高学历美国纽约州立大学水牛城校区教育行政学博士美国加州大学…
顾宏翔 [ gù hóng xiáng ]
男，“第二生命形态学”理论奠基人，中科心理研究所副教授；副所长。
赵元任 [ zhào yuán rèn ]
语言学家，作曲家。江苏常州人。1910年于南京江南高等学堂毕业后留学美国，先后获康乃尔大学物理学博士和哈佛大学哲学博…
蔡元培 [ cài yuán péi ]
教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女…
惠世平 [ huì shì píng ]
生于1959年，西安国画院画家、长安书画艺术研究院研究员、深圳书画艺术学会理事、深圳书画艺术学院副教授。
马克思主义研究会 [ mǎ kè sī zhǔ yì yán jiū huì ]
五四运动后各地组织的学习研究马克思主义的革命群众团体。1920年3月，李大钊等在北京大学组织了第一个马克思主义研究会…
前导组织 [ qián dǎo zǔ zhī ]
目录1 前言2 研究报告3 总结4 关键字5 参考书目 前言David Ausubel(1963)发展一种称为前导组…
教师专业发展 [ jiāo shī zhuān yè fā zhǎn ]
教师专业发展（Teacher’s Profession Development）的起源是1966年联合国教科文组织针…
赵九章 [ zhào jiǔ zhāng ]
气象学家，地球物理学家和空间物理学家。浙江吴兴（今湖州）人。德国柏林大学博士。历任清华大学教授兼航空研究所高空气象台…
分组教学 [ fèn zǔ jiāo xué ]
「分组教学，系教师为求教学的特定效果，而将全班学生依人数多寡或特性分为若干小组来施教。分组教学与大班教学或一个学…
教务处 [ jiāo wù chù ]
目录1 教务处2 职责分工2.1 教务主任(Director Of Academic Affairs)2.2 教学组…
教师评审委员 [ jiāo shī píng shěn wěi yuán ]
进行校内之教师聘任、聘期、教师升等资格、教师解聘、停聘、不续聘、教师延长服务、教师教学、研究、服务及学术着作之审查，…
李维汉 [ lǐ wéi hàn ]
中国无产阶级革命家。湖南长沙人。1918年与毛泽东等组织新民学会。次年赴法国勤工俭学。1922年与周恩来等组织旅欧中…
描述性研究与行动研究 [ miáo shù xìng yán jiū yǔ háng dòng yán jiū ]
目录1 前言2 学者论述3 关键字4 参考书目 前言实验研究和相关研究都是在探索各变项间的关系。但是，有些教育心理学…
吴有训 [ wú yǒu xùn ]
物理学家，教育家。江西高安人。南京高等师范学校毕业。美国芝加哥大学博士。曾任清华大学教授、理学院院长，中央大学校长，…
傅斯年 [ fù sī nián ]
民国山东省聊城县人。字孟真。德国伯林大学及英国伦敦大学卒业。曾任广州中山大学文史科主任教授、台湾省研究院历史语言研究…
拼图法第二代 [ pīn tú fǎ dì èr dài ]
拼图法第二代(Jigsaw II) 由艾洛森(Elliot Aronson)所发展，适用于社会、文学或教具概念性之学…