理智与诱惑 [ lǐ zhì yǔ yòu huò ]
天使的诱惑 [ tiān shǐ de yòu huò ]
《天使的诱惑》 -简介 《天使的诱惑》由《妻子的诱惑》编剧金淑玉再次执笔编写，而这次的内容则把妻子向前夫报复换成丈夫…
忍辱 [ rěn rù ]
忍受耻辱。《后汉书．卷五三．申屠蟠传》：「玉之节义，足以感无耻之孙，激忍辱之子。」《五代史平话．汉史．卷上》：「石郎…
舞台姐妹 [ wǔ tái jiě mèi ]
故事片。天马电影制片厂1965年摄制。林谷、徐进、谢晋编剧，谢晋导演，谢芳、曹银娣、李纬、邓楠主演。童养媳竺春花不堪…
多元取向 [ duō yuán qǔ xiàng ]
多元取向(multidimensional approach)目录1 定义2 理论分述2.1 迦纳(Gardner)…
晓之以理，动之以情 [ xiǎo zhī yǐ lǐ, dòng zhī yǐ qíng ]
动之以情 拼 音 dòng zhī yǐ qíng 释 义 用感情来打动他的心。 出 处…
自知者明 [ zì zhī zhě míng ]
自知者明与知人者智相对，见于老子〔道德经〕第三十三章：「知人者智，自知者明。」老子认为能察言观色，认识别人的才分…
穷屈 [ qióng qū ]
（一）、穷尽；极尽。《吕氏春秋·安死》：“智巧穷屈，无以为之。”高诱 注：“穷，极；屈，尽。”《吕氏春秋·勿躬》：“…
回家的诱惑 [ huí jiā de yòu huò ]
《回家的诱惑》 -简介 电视剧《回家的诱惑》是改编自经典韩剧《妻子的诱惑》，由韩国美女秋瓷炫、香港红星李彩桦、内地小…
欣赏教学法 [ xīn shǎng jiāo xué fǎ ]
欣赏教学是一种偏重情意的教学，学习之主要目的在于培养国家观念与民族意识、实施人格教育、感情陶冶以改变学生行为与学生气…
强韧 [ qiáng rèn ]
（一）、亦作“强靭”。亦作“彊韧”。（一）、坚硬而有韧性；坚强。《诗·郑风·将仲子》“将仲子 兮，无踰我园，无折我树…
气禀 [ qì bǐng ]
见“ 气稟 ”。亦作“ 气禀 ”。谓受之于气。《韩非子·解老》：“稽万物之理，故不得不化；不得不化，故无常操；无常操…
强靭 [ qiáng rèn ]
亦作“强靭”。亦作“彊韧”。 1.坚硬而有韧性；坚强。《诗·郑风·将仲子》“ 将仲子 兮，无踰我园，无折我树檀” 毛…
反向心理 [ fǎn xiàng xīn lǐ ]
一种社会心理现象。指个体或群体在一定情境下，具有一种违抗他人或社会的建议、要求或命令的倾向，表现出与之相反的态度或行…
王溢嘉 [ wáng yì jiā ]
目录1 生平2 着作3 资料来源4 责任编辑 生平王溢嘉，生于1950年(1950年—)，台中市人。台中一中毕业，台…
三哈女 [ sān hā nǚ ]
三哈女，大资时代下对知性女人的一种可敬的称呼，凝炼的表述即：“哈根达斯”、“哈贝…
德古拉 [ dé gǔ lā ]
定义英国维多利亚女王时代残存至今最有影响力的歌德式小说，是史托克集大成的吸血鬼之作德古拉。 歌德式小说是指偏离当时伦…
教育责任 [ jiāo yù zé rèn ]
教育责任指学校中教师的教学或训育，及教育行政部门的任何措施，都应该是透过理智思虑后发乎教师或行政机构自由意志而抉…
恐怖片心理 [ kǒng bù piàn xīn lǐ ]
恐怖片心理是指对于恐怖片引起恐惧的事物所产生的既害怕又向往的矛盾心理，因为观赏恐怖片，在于电影中所揭示的恐怖经历引发…
妈妈助理 [ mā mā zhù lǐ ]
妈妈助理 - 简介 随着帮助父母教育孩子的“妈妈助理”悄然出现，家庭教育也打破传统意义上的“家务事”范畴，融入了几许…
诱情转驳 [ yòu qíng zhuǎn bó ]
诱情转驳-基本信息 开拍年份：2009 播出年份：2010 出品：TVB电视广播有限公司 监制：徐遇安 导演：邱南隆…
橡皮综合征 [ xiàng pí zōng hé zhēng ]
橡皮综合征是孩子心理焦虑的反映，与小学生心理压力太大有关。家长对孩子的期望值过高，要求太严，求全责备，导致孩子课业负…
零食主义 [ líng shí zhǔ yì ]
零食主义-概述 零食主义，受女性白领推崇，她们在办公室抽屉里藏有很多零食，价格便宜又极具吸引力的进口零食，就最受年轻…
恋师情结 [ liàn shī qíng jié ]
“恋师情结”是种心理障碍。情窦初开的害羞少女喜欢上英俊帅气的男老师、清涩多情的阳光少男迷恋起…
权威人格 [ quán wēi rén gé ]
权威人格 - 涵义 权威人格有两层涵义：一层是喜欢服从权威的心理特征;一层是喜欢以权威自居的心理特征。为什么人们愿意…
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